随着人们健康观念的转变，现代医院护理权式的改变，护理人员护理专业职责的扩大，间接性提高临床健康宣教综合水平，特别是医院的神经内科。有研究显示，在对神经内科患者进行健康教育同时，向患者发放相应的健康宣教卡，能更好为患者提供健康教育知识可参考、阅读的资料，可以有效提高患者对于疾病的掌握 [1]。本文以健康宣教卡为主，探讨健康教育的实践性应用价值。具体研究内容如下。
1研究对象与方法
1.1研究对象
选择136例本院神经内科患者开展此次研究，研究时间段为2019年的1月到12月。根据护理方式的不同分成甲组（68例）和乙组（68例）。甲组：男女性别比例为36：32；年龄范围：33至86岁，平均(46.6±6.6)岁。乙组：性别比例为35：33；年龄范围：35至85岁，平均(47.3±6.8)岁。甲乙两组的基础资料相近并且无统计学对比意义，P＞0.05。
1.2护理方法
本次研究所有患者均通过专职护士提供服务，护理服务中均涉及到健康宣教。甲组不发放健康宣教卡，乙组发放健康宣教卡，乙组具体健康宣教方式如下：(1)编制健康宣教卡内容：健康宣教卡内容主要由本院健康教育专家、神经内科专科护理专家一起拟定、编写，内容应当包括疾病与药物治疗的相关知识、治疗方式知识、保健知识、饮食宜忌、适当锻炼方法知识、引发疾病的潜在因素等，内容应当保存于电脑上，护理人员根据每位患者的具体年龄、文化水平、疾病情况、经济水平选用合适的内容，制成健康宣教卡，逐一发放给患者。(2)应用1对1的宣传教育方式，提高责任护士的沟通能力，尽可能借助沟通交流掌握患者的疾病认知情况、内心的需求等情况，并为患者提供疾病相关知识的讲解，尤其是让患者不能急于求成，需要正确的认知到疾病康复过程与预期效果，调查患者的生活习性是否良好，疾病保健知识是否掌握，是否存在暴饮暴食、大量饮酒等不良饮食习惯；之后再面对面、一对一的开展健康宣教，再发放健康宣教卡，叮嘱患者务必熟知卡上的内容，这样才能在日常生活中，有效做好防护措施，预防疾病复发，保障身体健康安全[2]。(3)定期检查教育效果，护理组长应当对健康教育效果进行不定期的检查，查漏补缺，及时查找是否存在遗漏的问题，对于患者存在的疑问，及时解决并视情况补在健康宣教卡上；对于一些特殊的患者，应当告知护士长，如有需要可请教护理专家，结合患者实际情况制定符合特殊患者需求的健康教育方案；科室除了向患者发放健康宣教卡外，也可为患者组织健康知识讲座，准备视听教材为患者播放疾病知识，还可在科室的传栏宣传有关疾病的保健知识，让患者有更多的途径了解到疾病有关知识。
1.3观察指标
对比甲乙两组的健康知识知晓率，包括疾病相关知识、治疗方式知识、保健知识、饮食宜忌知识及适当锻炼方法知识等。
1.4统计学处理
研究应用SPSS20软件进行统计分析，资料采取(%)表示，组间检验用X2，P=0.05作为界限低于该界限则有统计学意义。
2结果
甲乙两组健康宣教前后的健康知识知晓率对比有显著差异性(P<0.05)，详见表1
表1甲乙两组健康宣教前后的健康知识知晓率对比[n(%)]
注：*表示两组对比具有统计学意义，P<0.05
3讨论
近年来，在护理过程中开展健康宣教成为了护理患者的一项重要工作，据相关研究显示，健康宣教下，能显著改善护患关系，让患者更具体、确切的了解自身疾病，进而间接性提高患者的治疗配合性，也可以更好的提升患者的疾病康复水平，在患者出院之后可以更好的规避相关不良反应或并发症风险[3]。
本研究中，在对神经内科实施健康宣教的同时，围绕着患者的个体特征，如年龄特征、文化水平特征采取针对性的宣传教育服务，选择合适的健康教育重点，本研究制定的健康宣教卡中，有疾病相关知识、治疗方式知识、保健知识、饮食宜忌、适当锻炼方法知识、引发疾病的潜在因素等内容，患者只需要根据健康宣教卡上的内容，合理的饮食、锻炼、活动，能有效减少可能引起疾病复发的不良因素。临床实践可知，大众化的健康宣教过于普遍，不具有针对性，大多数患者在开展普通的健康宣教后，并不能根据自身疾病情况来选取有利的信息，在面对医务人员的宣教时，都只是单纯的点头回应医务人员，而不是真的理解到有关疾病知识，且普遍的健康宣教方式，讲解随意性较大，不具备很好的条理性这无法给患者留下深刻的印象，这容易导致患者将有用的知识遗忘，并不能严格的按照健康宣教内容进行利于疾病康复的行为，正确的服药、饮食、活动。值得注意的是，在制定健康宣教卡的内容时，必须保证内容的科学、实用，且适合患者的实际需求，不能叫错误的内容打印在健康宣教卡上，避免误导患者，作出不利于疾病的行为。另在以后要健康宣教中，应当随时根据患者的病情变化调整内容，并及时发放新的健康宣教卡，这样才能使得患者过得最适合自身的健康信息，促进患者疾病康复。
本研究中，乙组经发放健康宣教卡开展健康宣教，可以更好的提高健康知识掌握情况(P<0.05)。体现了健康宣教卡能进一步提高医院神经内科的健康宣教效果，使得患者更加的配合医师开展治疗，值得推广。
参考文献
[1]夏莎莎.安全健康教育提示卡对神经内科患者护理不良事件的预防作用[J].实用中西医结合临床,2018,5(5):124-125.
[2]谢文娟.健康教育在神经内科护理工作中的应用浅析[J].大家健康旬刊,2017,11(4):280-281.
[3]李晓虹.健康教育调查表在神经内科临床路径健康教育中的应用效果观察[J].2016,5(2):324-324.