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规范化健康教育在神经内科护理中应用的效果研究

黄平

湖北民族大学附属民大医院神经内科,445000

摘要: 目的:探讨神经内科护理中应用规范化健康教育的效果。方法:选取2017年6月-2019年6月我院60例神经内科患者为研究对象,随机均分两组,对照组常规护理,观察组规范化健康教育,对比两组情况。结果:观察组健康知识掌握、生活质量及依从性评分高于对照组,观察组满意度(96.67%)高于对照组(80.00%),有统计学比较意义(P<0.05)。结论:神经内科护理中应用规范化健康教育的效果显著,值得应用。
关键词: 神经内科;规范化健康教育;干预效果
DOI:10.12721/ccn.2021.157437
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神经内科为医院重要的组成部分,主要治疗的疾病类型为脑部炎症病变、脑血管病变及神经退行性病变等,发病较急,危害性大,治疗时间长,会导致患者身心受到严重损伤,生活质量下降,应重点关注[1]。本文为探讨神经内科护理中应用规范化健康教育的效果。报道如下。

1.资料与方法

1.1资料

选取2017年6月-2019年6月我院60例神经内科患者为研究对象,随机均分两组,每组30例,其中,对照组17例男性,13例女性,年龄(38-75)岁,均值(57.21±1.29)岁;观察组18例男性,12例女性,年龄(39-73)岁,均值(57.16±1.32)岁;两组年龄及性别方面基本资料无统计学比较意义(P>0.05)。

1.2方法

对照组常规护理,为患者提供病情监测、药物指导、饮食指导及心理干预等措施。

观察组规范化健康教育,常规干预与对照组一致,在此基础上提供规范化健康教育方案,内容为[2]:①在患者入院后,护理人员面对患者及家属时,应态度和蔼及热情,详细介绍主治医师及护士,医院制度及病房环境等,加强医患沟通,建立良好关系,掌握患者所需,为患者普及疾病及治疗相关知识,提升认知度。②治疗操作前,做好患者各项诊断工作,做好各项结果的讲解,消除负面情绪,针对存在呼吸系统病变者,让患者掌握正确咳嗽和排痰方法;针对需静脉留置针或留置导管者,做好相关资料介绍,减少负面情绪的产生,让患者家属多陪伴患者,予关心和爱护。③确保患者摄入充足每天热量,肥胖者,应控制热量摄入,低脂肪及低热量食物为主;依据每一位患者的实际情况,制定出个体化饮食计划,严格依据医嘱合理用药。

1.3观察指标

观察两组健康知识掌握、生活质量及依从性评分情况、满意度情况。选用总分100分答题问卷调查量表对本次研究中患者健康知识掌握情况进行调查,分数越高,表示患者对健康知识掌握越好,分数越低,表示患者对健康知识掌握越差。选用总分100分答题问卷调查量表对本次研究中患者生活质量情况进行调查,分数越高,表示患者生活质量越好,分数越低,表示患者生活质量越差。选用总分100分答题问卷调查量表对本次研究中患者依从性情况进行调查,分数越高,表示患者在治疗过程中越依从,分数越低,表示患者在治疗过程中越不依从[3]。选用总分100分答题问卷调查量表对本次研究中患者满意度情况进行调查,分数越高,表示患者对治疗效果越满意,分数越低,表示患者对治疗效果越不满意;分数低于60,为不满意,分数不低于80,为满意,分数60-80,为基本满意,满意率与基本满意率之和为满意度。

1.4统计学处理

将数值输入SPSS20.0中,均值用(x̄±s)表示,检验用t、χ2值表示,百分比用%表示,P值低于0.05时,比较存在意义。

2.结果

2.1.两组健康知识掌握、生活质量及依从性评分情况

观察组健康知识掌握、生活质量及依从性评分高于对照组,有统计学比较意义(P<0.05);见表1。

表1.两组健康知识掌握、生活质量及依从性评分情况(x̄±s,分)

截图1741315353.png

2.2.两组满意度情况

观察组满意度(96.67%)高于对照组(80.00%),有统计学比较意义(P<0.05);见表2。

表2.两组满意度情况(n,%)

截图1741315364.png

3.讨论

随着我国工业化加快,环境破坏日益严重,神经内科疾病患病率逐年升高,一旦未能得到有效治疗,会导致患者病情恶化,严重者会直接死亡,确诊后,应及时为其对症治疗,在治疗过程中,护理服务非常重要,护理水平的高低直接影响着治疗效果及预后,呈正比,应重视[4]

随着我国医疗水平提升,对神经内科护理深入研究,因神经内科疾病特殊性,多数患者对自身病情了解程度不足,加之受到疾病的负面影响,患者的依从性较低,不利于治疗措施及干预措施的顺利施行,导致患者的治疗效果和身体康复不理想;常规护理属被动干预模式,缺乏主动性和积极性,逐渐被其他干预所取代;针对神经内科护理的特殊性,规范化健康教育被广泛运用,通过为患者提供规范化的宣教服务,能让患者清楚认识到自身病况和各项操作重要性,进而在治疗过程中,主动配合,提高治疗效果和身体康复速度,因此,规范化健康教育值得选用[5]

综上所述,神经内科护理中应用规范化健康教育的效果显著,与常规护理方案比较,生活质量更好,依从性、健康知识掌握及满意度更高,神经内科护理中值得运用规范化健康教育方案。

参考文献

[1]王海燕.基于规范化健康教育在神经内科护理中的运用[J].实用妇科内分泌杂志(电子版),2018,5(13):156-156.

[2]程春燕.精细化管理在神经内科护理管理中的应用效果观察[J].中国卫生产业,2018,15(13):14-15.

[3]梅丽颖.规范化健康教育在神经内科护理中的应用[J].中医药管理杂志,2017,4(12):150-151.

[4]夏莎莎.安全健康教育提示卡对神经内科患者护理不良事件的预防作用[J].实用中西医结合临床,2018,18(5):174-175.

[5]薛艳.人性化管理理念联合常规护理在神经内科患者中的应用效果[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(60):94-95.