班主任的管理能力对班级的整体发展方向具有决定性的影响，其在班级管理中扮演着至关重要的角色。在履行管理职责时，班主任不仅要密切关注学生的学习状况，还需注重学生综合素质的全面提升，这样才能更好地满足当前素质教育的要求。
一、班级管理基本概念
班级管理是当下教育工作中的重要内容，班主任要应用多样化的手段，严格审查和监管班级的各项事务，引导学生能够合理地配置班级中的各项资源，进而实现预期教学目标，保持班级平稳运行。班级管理工作也是比较特殊的社会活动，可以应用一些有关生活学习的方法，优化班级原有的环境和氛围，使学生形成正确的学习观念，进而更有目标、有计划地开展教学。同时，也能有效调控班级内的各项资源，组织多样化的教育活动，通过浸润式教育模式达到教育的目的。与班级内的班级委员共同携手进行整体性管理，创建良好的班级环境，树立积极的班级风气。
二、初中班主任管理工作的策略
（一）明确管理目标
新课改在课堂教学中起着主导作用，班主任要想提高课堂管理效率，就必须树立以人为本的班级管理理念。这个阶段要结合学生的实际发展特点，发挥班主任的主导作用，引导学生积极转变课堂角色。班主任能使学生由被动式管理转变为主动配合课堂教学管理。初中生身心发展迅速，性情不稳定，易引发心理冲突。为此，班级班主任必须保持积极、良好的师生关系，提高学生的课堂热情，促进学生创新学习思维的发展。这样可以帮助班主任和学生实现潜移默化的课堂理解，同时，班级班主任班级管理工作更能顺利开展。课堂管理过程中，既有学生作业赶不上，也有争吵打架的学生，这种学生有必要引起班主任和各科老师们的注意。班主任要特别关注班级中特殊的学生，采取积极的引导措施，使学生认识到自己的实际问题，使他们在学习态度、团结友爱、抗挫折等方面也能有所提高，达到班级管理的高效发展。
（二）培养良好习惯
班级管理的工作重点不应该只局限于仪容仪表、爱护公物、打扫卫生等方面，而应关注学生健康生活习惯的培养、正确价值观的宣传、社会实践活动和公益活动的大力提倡等重要方面。初中班主任应该充分考虑到学生自主能力较差、动手水平不高等现实因素，在开展常规教育的过程中对学生不正确的行为进行纠正，引导学生养成良好的习惯，从而便于后续班务工作的开展，减少班主任后期管理工作的时间成本和情绪成本。初中班主任可以利用多种方法进行宣传。
例如，举办以常规工作为主题的黑板报、手抄报比赛，选取行为优秀的学生在国旗下进行主题讲话。又如，班主任可以让学生在学校宣传栏内定期更新常规工作的有关内容。在良好氛围的影响和作用下，学生会在潜移默化中增加对常规管理工作的重视程度，这在无形中有助于学生积极配合班主任的常规管理工作，降低班主任班务管理工作难度。在常规管理工作方面，初中班主任还应该持续完善监督制度，不断向学生强调配合管理工作的重要性。同时，在监督的过程中，班主任应坚持求真务实，做到客观、公平公正，不掺杂个人主观因素，做到以德服人、以理服人。并且，班主任应该提前了解好每位学生的心理状况和生活状况，针对特殊的学生采取特殊的措施。最后，班主任应该及时与学生进行沟通交流，推动常规化工作的监督和落实。这些工作在前期看似紧张，但却为后期班主任顺利开展班务工作奠定了重要基础，有利于班主任在后期管理工作中保持轻松状态。
（三）秉承公正的原则
班主任在班级管理过程中应秉持公正原则，确保每位学生都能感受到公平对待，从而确保后续管理工作得以顺利开展。如果学生对班主任的管理模式产生疑惑，并且认为班主任的管理存在不公平现象，会使学生产生消极情绪，也会影响日后的班级管理工作。所以班主任在开展班级管理时，也要掌握好尺度，在组织班级活动以及进行班级评选时，要调动学生共同参与，让学生感受到公平，并且在公平的环境中学习和生活。同时班主任在开展班级管理时也要做到奖罚分明，这样能够有效彰显班级管理的公平性。
例如，班级中出现了学习成绩优异的学生作业完成质量不佳，或者参加班级活动表现不积极，班主任一定要一视同仁，适当批评这些学生。同时，班主任也要彰显学生班级主体地位，让学生共同参与到班级事务管理中处理问题。班主任也要发挥语言的魅力，对学习成绩优异的学生提出表扬，对学生的努力行为进行肯定，让学生能够感受到班主任的关注，这样就能够使学生的学习动力更足。班主任也要听取科任教师提出的意见，分析学生完成的学习任务和作业等，掌握学生当下的学习情况及学习态度，筛选出学习积极性不足的学生进行交流和沟通，找到学生存在的问题进行精准处理。班主任也要有效利用课余时间，深入了解学生现状，并且听取学生对当下班级管理的意见，合理采纳学生提出的建议，并做好班级管理模式的调整。
三、结语
随着教育的发展，现今的学校教育不仅要求教师要传播文化知识给学生，提高学生的知识储备，还要深入学生的生活中，做好学生的全面管理工作。为了教好学生，初中班主任必须不断探寻班级管理的有效方法，以有效提高学生的学习能力，同时注重班级氛围的营造，让学生能够在充满爱的和谐环境下健康成长。
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