PDF下载
红色文化资源在党校培训中的价值

马辉

黑龙江省绥化市明水县宇泰新城

摘要: 红色文化资源是中国共产党领导各族人民在革命斗争和建设实践中走过的光辉历程、形成的伟大精神及其载体,是社会主义先进文化传承发扬的基础与源头。将这一资源应用到党校培训教育中,可充分利用其中的精神文化和物质资源去积极引领党员干部,开展更加生动的党性教育,有利于提高党员干部的思想认识,使他们坚定理想信念,形成良好的政治信仰,切实提高了党校培训效果。
关键词: 红色文化资源;党校培训;价值作用
DOI:10.12721/ccn.2024.157367
基金资助:
文章地址:

红色文化在党校培训中的价值作用较为凸显,能够传承党的优良传统、加强党性教育,也可增强党校培训活力,要想切实体现红色文化资源的价值与作用,党校培训教育工作开展过程中需要积极探索红色文化资源的运用方法,利用红色文化优化环境,创新培训形式,充分挖掘培训资源,促进红色文化资源优势转化,进一步提高党性教育水平,这对高效开展党校培训工作有着重要意义。

1.红色文化资源的价值作用

1.1红色文化资源的价值分析

红色文化资源是党性教育中的鲜活教材,在强化党的领导教育和培训优秀党员干部方面起到了重要作用,通过红色基因教育可以让相关党员干部深入了解党的宗旨,还能培育他们的爱国情怀,树立爱国精神。红色文化资源中的党性教育素材和资源较为丰富,将其与党校培训工作相结合,不但可以丰富党校教育资源、创新教育形式,还可以帮助党员干部重温历史,从而有效激励和鼓励党员干部。红色资源在践行党的路线和落实思想教育方面都有着较高的应用价值,应加强研究。

1.2红色文化资源在党校培训中的作用

1.2.1传承和发扬党的优良传统

红色文化的形成与发展和共产党的形成与发展有密切联系,积极应用红色文化资源、传承和弘扬红色文化可以让更多的人了解共产党人的信念。共产党在发展过程中弘扬革命精神就可以应用红色文化资源,扩大弘扬范围。基层党校在进行培训时,可以利用红色文化资源弘扬革命精神,引导良好的社会风气,帮助党员干部树立正确的价值观。另外,利用红色文化资源组织开展多主题培训教育活动,能够加强党性教育,提高教育质量,促进党校培训工作有效落实

1.2.2增强党校培训活力

由于红色文化资源中精神文化内涵较为丰富,根据培训教育内容选择适宜的红色的资源,丰富了培训教育内容,与以往运用文件传递和教育的方法相比,可有效调动党员干部的学习热情与积极性,进一步提高党员干部培训教育水平。党校在应用红色文化资源开展相关教育和培训工作的过程中,应明确培训目标与方向,深入挖掘红色文化资源,加大二者的融合深度,以此增强培训活力,从而获得良好的培训效果。

2.红色文化资源在党校培训中的应用路径

2.1利用红色文化资源优化党校培训环境

党校培训工作开展期间,应注重营造良好的培训教育环境,这对提高培训教育效果有着积极影响。要想充分发挥红色文化资源的价值与优势,党校需要根据培训教育目标和需求,营造红色文化氛围,优化党校培训环境,从而潜移默化的影响党员。可以在党校中较为明显的位置设置红色标语,还可以将红色文化的传承与弘扬在党校制度内容中体现出来,利用制度管理党员干部,使党校制度环境更加完善。另外,还应加强网络阵地建设,利用互联网平台展现红色文化,使其能够有效渗透到党校培训工作中,并利用新媒体技术建设红色网站,线上开展党课,还可建设党建微信公众号,快速、广泛传递红色文化资源和党政信息,有利于调动党员干部的学习积极性,也能实现红色文化资源充分利用,进一步扩大其影响力,提高党校培训教育水平。

2.2基于红色文化资源创新培训形式

2.2.1丰富党校培训资源,优化培训效果

党校培训内容应持续更新与完善,才能满足新时期党员干部的党性教育需求,应深入挖掘历史资料,选择适宜的红色文化资源作为培训资源,有利于培育党员干部的社会主义核心价值观念,也可以加深他们对红色文化的理解和认识,培养他们的爱国精神,通过革命精神教育能够提高党性教育水平,坚定他们的理想信念。比如,以“七一”“八一”、红军长征等重大党史事件为切入点,策划开展“激活红色基因,弘扬革命精神”等系列红色主题实践活动,着力形成重温红色历史、践行社会主义核心价值观的良好氛围,创新党校教育模式,优化培训教育效果。

2.2.2依托红色文化资源开展专题培训

在利用红色文化资源开展党校培训工作时,应了解当前社会发展环境,积极探索有效应对新思潮影响的方式方法。利用红色文化资源开展专题教育,引导党员干部坚定政治立场,树立正确的理想信念,以免受到外物影响产生价值偏差。可以选择一些能够直观展现红色文化资源价值的物品,如烈士遗物和革命遗址等,根据培训目标巧用这类物品,搭配烈士故事去引导和感染党员干部,使他们在接受培训的过程中能够自我反思与修正。与此同时,党校也要积极探索充分发挥自身职能的路径与方法,实现红色文化与党性教育有机结合,将相关资源转化为党校培训优势,开展多样性红色主题党性教育活动,在实际培训阶段应注重党员干部的体验,但也要保障教育效果,同时也要采用多种培训教育方式,努力让党员干部在回顾历史中传承精神,在立足现实中点燃激情。

2.2.3利用红色文化资源进行现场教学

现场教学也是党校培训中一种较为有效的方式,利用红色文化资源进行党校的现场教育,可加深党员干部对革命精神与文化的理解和认同,能够做到寓情于景,并引导党员干部树立正确观念。比如,可充分利用各个地区的革命纪念馆,将其作为党校教育的重要场所,带领党员干部学习相关知识与文化,深入全面地了解革命斗争史,通过鲜活的讲解和现场观看与体验,可深刻影响党员干部,切实提高党性培训教育效果。

综上所述,党校培训是提高党员干部政治素养和党性修养的重要途径,而将红色文化资源应用到该项培训教育工作中,可以丰富党校培训资源,创新教育形式,通过合理运用红色文化资源可进一步提升党性教育效果,可开展主题教育活动,利用红色文化中的精神内涵和物质资源进行现场教育,有利于激发党员干部的参与热情和学习积极性,提高党校培训教育实效。

参考文献:

[2]张音音.红色文化资源在党校培训中的价值与运用分析[J].活力,2023,41(23):28-30.