随着人民群众对于艺术的审美不断地提升，对于过去的文艺演出当中的弊端模式，以及强化模式作出改变，将传统的报幕员模式转换为充满活力的主持形式，更进一步地突出其煽动性主持方式。在群众文艺演出的过程当中，主持人要以多样化的形式在渲染当中脱颖而出，进一步提升其主持的气质，从而增添主持的效果。那么在培养群众文化的过程当中，培养主持人的能力，以及其独特的形式等相关的方法，作出了以下的探讨，具体体现如下。
一、群众文艺演出中，主持人气质的重要性
（一）提升主持人气质的意义
在群众文化艺术演出的过程当中，进一步突出其主持人的气质培养，可以更高效地增添节目的色彩。那么在群众文艺演出的过程当中，采用贴近群众的方式，让群众可以在文化的渲染当中深入人心，并有力地推动其文化艺术的工作推展和前进，在群文演出的过程当中，其最大的优势，是明确贴切群众的需求，树立群众所需的观点，并根据群众所反映的愿望，满足大众的要求，从而增进其群众之间的情感和互动的方式，努力让群众可以在共享共建文化的发展过程当中，得到更高的成果和效果[1]。
在大多数的群众理解当中，其群众的文艺演出的主持人往往被定义为报幕员的角色，他只是在节目结束之后，为了承接另一个节目而报幕的角色，为大家介绍其表演者以及名称等相关内容的人，当然也有一部分主持人，为了更进一步地夺取大众的眼球，在演出当中，以求奇怪的方式，和夸张的造型模仿及相关的方言，追求一些所谓的轰动效应。那么我们所要提升的主持人气质培养，要更进一步地探究其形象包装上和感官刺激上的改变，转变其猎奇式的创新方式，调动其主持人的生命力，将个性化的主持特点，和人物形象展现在群众的眼中。
（二）构建气质的核心
那么在群众文艺演出的过程当中，其主持人的气质形成是一个循序渐进的过程，他的形成得益于多方面的建构，并且要提升其人格魅力基础，加强其个性特点的突出，更进一步地注重其自身的修养，以多元化、多样性的方式，加以相应的培养和提高，从而构建其主持人的气质形成。
其一，在主持人气质形成的过程当中，应构成其人格魅力的独特性，主持人在其演出当中作为公众的形象，其演出的言行受到大家的关注，所以应该注重其主持人在演出过程当中的驾驭能力，以及舞台的表现能力和对观众的亲和能力，让主持的演出可以在大众心中树立形象，并且提升其积极的影响性，在面对观众的过程当中，要做到以人为本，体现其人文的关怀，并在话筒前倡导廉洁奉公以自身的形象和魅力，作为主持的引导。根据主持人生活当中的行为，提升其主持的公信力和权威性。在部分主持人当中会出现主持人生活和主持判若两人，其在台上的效果以及所表现出的人设和自己的生活相反，致使其威信力大大降低，危害其政府的形象。应培养主持人其正义的内涵，树立正确的人生观念、道德观念和价值观念，通过人格魅力的烘托，和独特气质的展现，采用多样性的方式，提升其主持人气质的培养。
其二，应更进一步的根据个性化的特点，凸显其主持人独特的主持气质，以鲜明的个性特征，发挥主持人的才干。俗话说，言为心声，言如其人。将主持人的风格作为一种主持表现的形态和展示方法，将总体的风貌和总体风格，展现出其个性化的特点和代表性特征，以明确的观点和方式，让节目和客观持有统一性，进一步提升其主持的水平，从而塑造主持人独当一面的能力。
二、培养主持人气质的做法
在群众文艺的演出过程当中，为进一步突出主持人的气质，以多样性的培养方法，发挥其主持人的自身性格和优势，提升其专业性的素养，以及各种表达性的技能，让他们可以注重自我修养的提升，迎合观众的口味，扬长避短。
首先，在现今心理学家分析，其气质可以归纳为四类。第一类是无拘无束，善于社交的人群，其特点是爱慕虚荣，且做事情的专注度不够高，行动较为散漫。第二类是足够积极自立性强，较为坚挺，但是性格有极强的控制欲望。第三类是按部就班，追求完美，在考虑事情的时候较为周全，但他们过分的敏感在情绪中。第四类是较为羞涩有耐心，但其缺少了一定的热情，性格较为短小，其知识的性格说明每个人都有自己的优点和缺点。那么在每种气质当中都应该有他的长处和短处，所以应该在要求主持人的过程当中，更多地扬长避短，找到属于主持人的性格，给予他们相应的气质，让他们在发现自己特点的过程当中，找出自己的优势，加以一定的发挥，更全面地以多样化的形式，积极地展现出来，从而提升其主持人的气质[2]。
其次，要提高其主持人的气质要以专业性要求，增强他们专业性素质的强化，在各种领域可以表达自己擅长的技能，其群众艺术演出当中包括的种类较为繁杂，比如，戏曲、舞蹈、小品、器乐等等，那么主持人不仅仅是简单地照着稿子读文章，而更多的是要把握其工作的创造性，以艺术门类了解的基础上，可以在原稿当中进行加工，给予自己相关的理解和感悟，并勇于表达自己的观点，以较强的综合性能力和创造性能力，在整合的过程当中，提升其文章的蕴含，将有着良好文笔的稿件，作为主持工作的基础，减少其工作量。但要更高效地使用其主持稿，增添主持色彩，需要主持人以积极主动的学习方式，得到其文化当中的素养，以质的飞跃进行提高，从而以多元化、多样性的内容和方式，加以一定的提升。
与此同时，在主持人培养的过程当中，应注重其主持的自身修养，从有声语言的传播开始，提高其语言技巧的表达能力，注重其自身修养的提高，在有声语言当中，以自然的会议和表达方式，以生动形象地表达内容，以感人自身的感染能力，融入到群众的反向当中。比如，很多不重视提高自我修养的主持人，其及时响应，吐字清晰，语言技巧纯熟，但是有声语言也会因为缺乏灵感和灵动的色彩，而失去其表达的魅力令人反感，而无法更好地融入到其他的群体当中。那么在群众文艺演出当中，不同于其他商业的演出，其多以营利为目的的宣传，将效益的最大化，而群众文艺演出，却代表着党和政府的形象。为了更进一步的为老百姓展示和提升其演绎的舞台，让他们在门口可以看到自编自演的节目，而搭建的演出，那么巡回演出的主持人具有核心的重要作用，真正的提高其演出的质量，做到画龙点睛的作用。因此，主持人应该在演出的过程当中，不放弃学习，无论何时何地，注重其自身的修养和提升以多样化的形式超越自我，从而走向成功。
三、主持人气质培养的探究
那么主持人的气质培养不仅源于其主持人的性格，以及不同节目主持人的风格和贯穿，融入到节目当中的环节及感染能力，为了突显其与众不同的主持特点和主持风格，以交叉性、融合性的特点和兼容性气质，突出其主持人的风格色彩。那么在主持人气质培养的过程当中，要有性格的释然，也要有后天的学养，以及相关知识结构的了解，根据其主持效果和多样性的需求，使自己可以提升其浓郁的个性特点，引发公众的关注。
站姿：主持人在站立主持的过程当中，要保持挺胸抬头的形态，要注意其场合，养成良好舞台，站立的习惯。
坐姿：坐姿要优雅，且上身要挺直，臀部坐在椅子的三分之一处，腿可以向左或向右侧，两条腿自然下垂，利用工作休息的时间，锻炼其坐姿。
走姿：走姿需要挺胸抬头收腹，不要低头，且切忌旁若无人、目不斜视，要不快不慢，以稳当的脚步，两手垂直轻轻的前后摇摆，自然的形态即可。
服饰：其主持人的服饰一定要注重其主持人的年龄，以及身材，穿出个性化的服装。
结合以上的内容，提升其外形的特点，增强其主持的自信能力，做到谦虚的主持形式，从心里往外散发表现在脸上的气质，进一步地以微笑形式，做到笑不露齿，轻扬嘴角，用眼睛和观众进行沟通，把自信心展示出来。保持主持人纯洁善良的心，接受其主持人自己的面貌及性格，根据其独特的气质，懂得加以发挥增强其组织过程当中的吸引力。对别人给予相应的信任关。以爱护体谅的形式，转变气质的蛰伏。与此同时，要保证其仪态的端庄，也充满自信洒脱、意气风发的步伐，吸引其观众的目光，并提高其主持的幽默感。在适合的场合当中展开笑容，不惧怕显示真实的情绪，以心胸开朗、豁然开朗的方式，增添其主体的魅力。并采用通俗易懂的语言和组织方式，进行综合性的体现。在群众的转述的过程当中，提升其语言的优势，增添文字的思想，以及个性化的渲染，逐渐表达出自如、流畅、不拘一格的形式。以精益求精的主持方法，提炼出其适应群众文艺演出的口语模式，将准确、生动、鲜明、富有活力的口语形式进行逐一展现，从而以多元化、多样性的方式，增添其内在外在的影响，进而达成其情动于衷，故形于声的个性化主持气质[3]。
四、总结
因此，在群众文艺的演出过程当中，更进一步的突出其主持人气质的培养，采用个性化的主持方式，和具有独特气质的组织优势，提升其工作的探索，在不断学习的过程当中，增添主持人气质的培养，以及主持风格的转变，适应其社会的发展，凸显其群众文艺演出当中主持人气质培养的特色。
参考文献
[1]王丽.融媒体时代大活动中主持人的应变[J].新闻传播,2020(20):88-89.
[2]谭力,贺华.艺术性、应用性和社会化:关于舞台主持艺术专业人才培养核心问题的探讨[J].四川戏剧,2019,0(8):159-164.
[3]李清.主持人现场报道能力提升之道[J].传播力研究,2019,3(24):140-140.