引言
为了能融入多层面人才的培养，习总书记在全国教育大会上对教育现代化和建设教育强国作出了整体布署。十三五期间，在我国全力推行“互联网技术”背景下，提出了很多当代教育的核心理念和教育体系，信息技术的教育体系离不了理论教学与实际应用的融合。但是，互联网科技机器设备的迭代更新需要很多资金、人力资源、物力资源的耗费，使互联网课程的开发设计难以达到期望的功效。如果将虚拟仿真关键技术到信息技术课程培训中，能够合理地处理因为环境因素和情况的欠缺而产生的限制因素。比如，在信息技术专业的教学实验中，学生如何把握网络交换机和无线路由器在互联网建设中的作用，及其如何通过这种机器设备确保互联网的高效运转。在实际操作实践中，学生能通过预定义好有关实体模型迅速获得有关参数信息，可以提高信息技术课程的学习效果，提升学生的学习效果和实践能力。
1 虚拟仿真技术概述
虚拟仿真技术又被称为虚拟现实技术或模拟仿真技术，是通过创建同态实体模型，并模型拟合开展检测以达到相对应作用，进而处理某一行业情况的合理技术手段。将虚拟仿真技术与课程教学紧密结合，能使学生更高效地了解课程内容和操作步骤，提高教学质量。选用多层面、模块化设计的观念，根据模拟仿真无线路由器、网络交换机等，让学生掌握各种设备安装、调试和运行等一系列过程。
由于经济发展和电子计算机技术的蓬勃发展，大家对虚拟仿真技术的需求逐步提升，从传统的简易网页页面到相对高度集成化、一体化、更为错综复杂的模拟仿真系统，虚拟仿真技术慢慢与文化教育、交通出行、国际贸易等行业结合，成为行业发展不可或缺的一部分。
2 虚拟仿真技术在高职信息技术教学中的应用意义
为了实现课程教育和信息社会的发展，基于模拟仿真技术的课程提出了一种更好的信息化管理、启发性的教学策略，将理论和实际紧密联系，激起学生独立学习的兴趣爱好，提高学生的学习主体性。借助模拟仿真技术性不但能够展现学生在原有学习方式下的理论逻辑管理体系，还可以制作硬件配置虚拟现实技术，为课程学习构建桥梁纽带。
虚拟仿真技术在高职中的应用架构图
该应用架构能切实解决学校三高三难痛点、支撑三教改革以实现学校教学实训全面升级、打造培养新型人才新模式为目标，以虚拟现实为手段，建设公共虚拟仿真实训中心和智慧实训云平台，承接学校虚拟仿真教学、高效率统一管理的需求，服务全校各专业虚拟仿真实训与教学。
以《计算机网络》课程为例子，根据计算机网络的发展，学生可以学习计算机网络的发展发展趋势、数据通信的定义、网络拓扑结构、传输方式的特性、场地运用、网络交换机、无线路由器等常见计算机设备的功用和特性。除此之外，我们将从计算机网络系统架构下手，掌握网络分层、互联网服务、插口和分层次、TCP/IP等分层结构。假如只是借助教学课堂，学生难以产生自己独立的知识结构和高效率的学习方式，将不能很好完成课程教学目的。
3 虚拟仿真软件基础模型
根据设定虚拟仿真服务，学生能通过添加无线路由器、网络交换机、服务器防火墙等计算机设备来配制相对应的模型，仿真模拟相对性真实的网络环境。学生能从键入终端设备键入对应的指令，并利用仿真模拟服务在相应的网络环境模型中表明相对应的机器设备输出结果。
虚似仿真实验教学系统不但能够服务于信息技术课程，并且有利于电子信息工程、计算机科学与技术性等相关专业的互联网综合实践课程，及其有关工程领域的实验教学或人才的培养。该系统软件可以更好的以用户需求为基本，面对应用型人才的核心理念，有效提高在线课程实验教学水准，对学生专业技能塑造产生强有力支撑点。
通过虚拟仿真技术提供更具有特点的模拟仿真实验教学管理体系和项目库基本建设，以学生学习兴趣为导向，提供“以实带虚、以虚助实、虚实结合”的实验教学方式。
4 虚拟仿真技术的层次化应用
将虚拟仿真技术性融进到计算机课程的探讨中，进行基础知识与实践活动的融合，提供了更为全方位和多种多样的授课方式。先整理课程体系，区划理论和实践，找出其不一样的特点和特性，配备线上线下教学方式。推动线下推广教学课堂，完成基础知识的系统化，老师能够对学生开展理论创新，包含分组讨论和课堂反思汇总。针对综合实践课程，一是根据虚拟仿真技术性和网络环境模型，挑选教学对象，搭建教学环境，填补课堂教学思路，设计出基于虚拟仿真技术在网络环境模型基础上的仿真服务设备。
信息课程教育虚拟仿真实验教学服务平台适用B/S和C/S构架，提供根据硬件配置虚拟和系统模拟仿真适用的线上虚拟仿真实验教学作用。一部分硬件配置如无线路由器、网络交换机、网络服务器等机器设备虚拟化，依靠服务器响应相关服务的虚拟要求，产生虚拟数据连接，学生能够利用云服务平台实时监控系统平台数据，掌握运行情况，并依据不一样机器设备的类别和特性提供不一样的服务。
5 结语
伴随着教育体系的与时俱进，虚拟仿真的实践操作能够协助学生掌握互联网知识结构和真实的机房自然环境、网络交换机、无线路由器、网关ip等计算机设备。利用虚拟仿真专用工具完成实际作用和步骤导出的映衬，能够为网络规划设计提供直观的量化分析依据，并能实现数据的可视化操作。虚拟仿真的运用能够尽快改进资金、人力资源、物力资源不够产生的缺点，将难以理解的基础知识融进到虚拟仿真操作实践中，提升学生的综合理论和实操能力。
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