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优质护理在儿科肺炎护理中的作用分析

常朝霞

内蒙古医科大学附属医院,内蒙古,010010

摘要: 探讨优质护理在儿科肺炎护理中的作用。方法:从我院随机抽取2022年1月份-2022年12月份收治的94例肺炎患儿,并将这些患儿作为研究对象,细致分为常规组和研究组,分别实施常规护理和优质护理措施,每个小组中分别有47例患儿,对比两组患儿的临床症状消退时间、护理满意度。结果:研究组患儿的发热、气促、咳嗽、肺啰音症状消退时间分别为(1.67±0.24)、(2.67±0.63)、(4.02±0.77)、(5.64±1.04),常规组分别为(2.78±0.46)、(3.38±0.38)、(4.09±0.82)、(5.69±1.37),研究组患儿的临床症状消退时间较短,可以对比(P<0.05)。研究组患儿的总体护理满意度为95.74%,常规组患儿的总体护理满意度为82.98%,研究组高于常规组,两组数据差异显著,存在统计学意义(P<0.05)。结论:儿科肺炎护理过程中应用优质护理方法,有利于提高治疗效果和护理满意度,让患儿获得良好的医疗服务体验,建议临床实践中大范围推广和应用优质护理模式。
关键词: 优质护理;儿科肺炎护理;临床症状;患儿健康
DOI:10.12721/ccn.2025.159019
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【引言】冬季和春季是小儿肺炎发病率较高的两个季节,患儿发病之后会出现发热、气促、咳嗽、呼吸困难等多种类型的症状。如果患儿家属没能带患儿到医院检查和治疗,就会对患儿的生活质量造成直接影响,甚至还存在引发呼吸衰竭、肺大泡、肺气肿的可能性。对此,针对小儿肺炎患者给予针对性的治疗服务,并要结合具体病情制定和实施针对性的护理方案,满足患儿及其家属在护理方面提出的合理要求,提高患儿康复效果[1]。优质护理方法在儿科肺炎护理中发挥重要作用,要求护理人员以患儿为主体,从多个角度出发适当加大护理力度,缩短患儿临床症状时间、为患儿及其技术提供更加优质的护理服务,达到降低各类并发整的发生率和提高护理满意度的目的,现报道如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

2022年1月份-2022年12月份,我院共收治94例肺炎患儿,依据护理人员为患儿提供的护理服务模式分为常规组和研究组,其中常规组中有47例患儿,男25例,女22例,年龄为1-10岁,平均年龄为(5.02±1.62)岁;研究组中有47例患儿,男24例,女23例,年龄为1-11岁,平均年龄为(5.05±1.59)岁。总结分析两组患儿的一般资料,了解到无显著差异,存在统计学意义(P>0.05)。

1.2方法

常规组患儿接受常规护理服务,护理人员在此期间细致观察患儿病情,为患儿提供正确的用药指导服务,积极组织开展健康教育活动等。

研究组患儿在常规护理的基础上进行优质护理,护理人员从多个角度出发,将各项细节护理工作落到实处。(1)心理护理。肺炎患儿存在年龄小的特征,受到疾病的影响之后身体会出现不适,感到疼痛后大哭,治疗依从性比较低。对于患儿家属而言,同样也会受到影响出现焦虑和恐惧等负面情绪。这种情况下,护理人员可以安慰、抚触、拥抱患儿,保持和蔼可亲的态度,不仅要获得患儿家属的信任,也要让其积极配合护理工作。(2)退热护理。肺炎患儿发热的症状比较常见,为了给患儿提供优质护理服务,护理人员着重开展退热护理工作,主要方法是密切监测患儿的体温,间隔2—4小时测量一次体温[2]。如果发现患儿的体温大于38℃,就要借助冰袋冰敷的方式对患儿进行物理降温。实际操作期间需要严格把控降温幅度,不能出现因为患儿体温大幅度降低引发其他类型并发症的情况。(3)体位护理。护理人员叮嘱患儿保持卧床休息的状态,如果发现患儿呼吸困难就要协助其取半卧位,让患儿抬高头部,保证呼吸通畅。一部分患儿的年龄比较小,护理人员叮嘱家属将患儿竖直抱起,对患儿的背部轻轻拍打。(4)饮食护理。护理人员正确指导患儿饮食,以吃营养丰富和容易消化的食物为主,不能出现呛咳的情况。(5)环境护理。保证病房始终处于清洁状态,定期消毒通风等,防止交叉感染。

1.3观察指标

(1)对比两组患儿的发热、气促、咳嗽、肺啰音症状消退时间。(2)以本院自制的问卷为依据调查患儿家属的护理满意度,100分为满分,非常满意为85分以上,满意为60—85分,不满意则是低于60分。

1.4统计学分析

采用SPSS 20.0软件进行数据处理,计量资料采用“(x̄±s)”表示,t检验;计数资料采用“n/%”表示,用χ2检验,当P<0.05表示有统计学意义。

2. 结果

2.1对比两组患儿的临床症状消退时间

将表1中的数据作为依据进行分析,可知研究组患儿的各项临床症状消退时间短于常规组,并且两组数据差异显著,可以对比(P<0.05)。

表1:比较两组患儿的临床症状消退时间(x̄±s,d)

截图1742196683.png2.2统计两组患儿的护理满意情况

结合表2中的各项数据,对两组患儿的护理满意情况进行对比,可知研究组患儿的护理满意度高于常规组,数据之间的差异显著,对比性强(P<0.05)。

表2:对比两组患儿的护理满意度[n(%)]

截图1742196752.png3.讨论

现阶段我国医疗事业发展速度逐步加快,为肺炎患儿提供优质治疗服务同时,对护理工作提出更加严格的要求。原本单一的护理方式存在诸多不足,难以满足患儿及其家属提出的护理要求[3]。加之,目前人们生活水平不断提高,护理人员更应积极承担职责,采取多种优质护理措施。主要就是将“以人为本”的理念融入护理工作中,保证最终的护理质量和护理效果与预期要求相符。小儿肺炎这种类型的疾病在临床上具有较高的发病率,由病毒及细菌感染引起,受到患儿年龄小这一特征的影响,患儿治疗和护理期间会遇到一些难以处理的问题。

优质护理方法的应用优势显著,具体表现为帮助患儿缓解疼痛、消除患儿及其家属的不良情绪、提高患儿免疫力、为患儿营造良好的住院环境等,从而促进患儿康复。护理人员为了进一步提高儿科肺炎护理效果,打破传统观念的束缚,以采取优质护理措施为主,提高患儿肺炎治疗效果的基础上,提升护理满意度[4]。基于此,护理人员做好自身本职工作,为本次研究的47例研究组患儿提供优质护理服务,具体包括心理护理、退热护理、体位护理、饮食护理、环境护理,注重强调以人为本理念。既能让患儿及其家属感受护理人员的耐心、责任心、爱心,也能使患儿及其家属肯定护理服务。护理人员做好心理护理工作,可以减轻患儿的恐惧感,对心理变化状况进行细致观察之后,提供针对性的心理辅导,从而达到消除紧张和不安等消极情绪的目的。退热护理方面的服务十分关键,有利于帮助患儿缓解疼痛,形成战胜病魔的信心[5]。体位护理可以让患者保持束缚体态,更好地配合治疗。饮食护理期间要求患儿清淡饮食,避免吃辛辣刺激性食物。环境护理工作不能忽视,为患儿接受治疗和后续康复提供环境保障。

本次研究期间对比两组患儿的临床症状消退时间、护理满意度,其中研究组患儿接受优质护理,各项临床症状消退时间更短,并且95.74%的护理满意度更高,比较均有差异,存在统计学意义(P<0.05)。由此可见,优质护理方法的应用效果显著,可以帮助患儿改善肺功能,形成良好的医患关系。综上,护理人员为肺炎患儿提供护理服务期间高效应用优质护理方法,有效改善患儿预后同时,提高患儿家属护理满意度,促进患儿康复,为后续提高我国整体医疗水平创造条件,优质护理方法值得大范围推广和应用。

参考文献:

[1] 刘红.优质护理对儿科肺炎患者的临床意义研究[J].中国医药指南,2019,17(26):11-12.

[2] 曹轶红.优质护理在儿科肺炎护理中的应用价值[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(29):83.

[3] 孙建华.优质护理在儿科肺炎护理中的应用[J].临床医药文献电子杂志,2018,5(80):101.

[4]姚慧梅,邓晓麟,潘玩兰.临床路径与优质护理在儿科支原体肺炎护理中的应用[J].全科护理,2018,16(21):2624-2626.

[5]关丽芝.优质护理在儿科肺炎护理中的应用[J].临床医药文献电子杂志,2018,5(61):138+140.