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课程思政背景下的“立德树人”落地化研究——以《语文学科教学论》课程为例

吴子兴

韩山师范学院文学与新闻传播学院

摘要: 课程思政背景下的高等教育强调各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,最终指向立德树人的教育目的。《语文学科教学论》作为重要的教师教育课程,同样要重视在课程思政背景下"立德树人"落地化的问题。
关键词: 课程思政；立德树人；语文学科教学论；
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