检索
AI智能检索
学术期刊
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(21)
工程技术
(38)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(41)
化学与材料
(9)
信息通讯
(10)
地球与环境
(25)
生命科学
(2)
PDF下载
义务教育阶段物理探究能力进阶初探
贺莹晖 王较过
陕西师范大学物理学与信息技术学院
摘要:
学习进阶是描述学生在各学段围绕某一主题逐步展开的学习路径的有效方式之一。建构物理探究能力进阶不仅能使学生的能力发展可视化,而且能从课程、教学和评价等多方面为教学实践中物理探究能力的培养提供参考。在明确物理探究能力进阶的理论基础上,通过对进阶基本要素的逐一解构,建立起学习进阶的理论框架。
关键词:
物理探究;学习进阶;义务教育
DOI:
基金资助:
文章地址:
版权所有 © 2025 世纪中文出版社
京ICP备2024086036号-2