PDF下载
留白,让思维在静默中走向深邃——《带上她的眼睛》教学评析

袁瑞芳

湖南省株洲市芦淞区教育研究室

摘要: 在初中语文教学中,教师常常"要得太多"从而导致语文课堂出现低效甚至无效的状况。拟以七年级下册自读课文《带上她的眼睛》教学为例,探讨初中语文课堂教学中的留白与点拨艺术。
关键词: 思维；留白；点拨；
DOI:
基金资助:
文章地址: