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部编教材自读课教学新探

陈雪明

福建省三明市尤溪一中文公分校

摘要: 自读课教学要遵循"教读——自读——课外阅读""三位一体"的阅读教学体系特点,充分利用自读课文的助学系统,引导学生掌握阅读方法,自主阅读,提升其阅读能力。
关键词: 自读课教学；教学目标；教学价值；自学能力；
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