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立足学生生活经验 培养物理高阶思维

李虎

广东省台山市第一中学

摘要: 没有系统的思维方法的训练会导致高中生面临物理难学的困境。解决此类困境可以以学生的生活经验为依托,挖掘隐形课程资源,通过科学方法的参与,让学生领悟物理思想方法,理解物理实验原理,便于教师突破教学难点,这是一种培养学生物理高阶思维行之有效的方法。
关键词: 生活经验；隐形课程资源；物理高阶思维；
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