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学伴互助式班级管理策略

高素平

秦皇岛市外语实验学校

摘要: 班主任要找寻出适宜的管理办法,及时协调个别小组之间的纠纷,结合学情调动学生参与管理,为塑造班级氛围采取必要的补充措施,不断打磨既定的管理策略。
关键词: 基础教育；班级管理；学伴互助；
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