新课改教学理念提出了“核心素养”这一重要内容，这为广大一线教师的课堂教学带来了新的启发和要求。笔者作为小学英语教师，认为在英语学科中可以借助希沃白板进行教学，打造师生互动、高效趣味、合作探究的英语课堂。并结合笔者自身的学习、实践、探索和运用过程，发现希沃白板在小学英语课堂应用的重要作用。
一、希沃白板的概述
随着互联网技术的发展带来了教学工具的变革，希沃白板作为一个新的教学工具改变了教师的备课、课堂和课后工作方式，也有助于学生的预习、复习和课后拓展。另外，希沃白板不同于以往的教学模式和教学状态，能够展现多种多样的教学内容，活跃了可能的气氛，学生能够在愉悦的气氛中学习和掌握新知识。
首先，希沃白板有助于教师的备课，教师只需要平板电脑或者手机就能实现随时随地备课，能直接登录编辑课件并阅读内容。希沃白板为教师提供了存储和上传的功能，避免了备课内容的丢失，且提供了广泛的资料库以助于教师查阅相关资料。其次，希沃白板有助于教师的英语课堂教学，其提供的活动导入、思维导图等知识呈现方式有助于学生体会不同的课堂学习过程。最后，希沃白板具有强大的数据库，这有助于英语教师转变其教学方式，制定适合学生的教学内容和流程，体现了以学生为主体的思想。
二、希沃白板在英语课堂中的作用
1、活跃课堂气氛，体现教学的知识性和趣味性
新课程改革背景下越来越强调学生的主体性，因此小学英语课堂不应是枯燥乏味、教师讲学生听的填鸭式教学，而是一种以学生为主体、师生交流、气氛愉悦的合作探究式教学。小学生正处于对一切事物好奇并充满热情的年龄阶段，小学英语课堂就需要增加趣味性，实现寓教于乐。而希沃白板的运用就体现这样的英语课堂教学思路，例如希沃白板5中就有放大镜、拉幕、神器移动、聚光灯、思维导图等各种功能。教师在英语课堂上的恰当应用会带来意想不到的教学效果。笔者在五年级下册Unit 4 A的教学中，针对课本上的对话内容，就选择放大镜和聚光灯功能，它们能够迅速吸引学生的注意，有利于学生及时学习和巩固知识，聚光灯功能使用下，让学生对照图片联系句型“When is Children’s Day?It’s in June”。还有在巩固环节，我会借助希沃白板的课堂活动模块设计小游戏，比如让学生将月份和节日进行分类，这样的环节极大调动了学生的课堂积极性、活跃了课堂气氛。
2、突破教学重难点，提高教学效率
在希沃白板的使用过程中，有助于教师突破一节课的重难点，从而提高教学效率。在笔者的教学实践中，就有这样的一次应用案例：五年级下册Unit 4 A的学习内容中出现了一些新的单词，比如special、fool等。我借助希沃白板5的“英语词典”功能，通过设计了单词卡片的方式，展示规范的发音和音标，在卡片上还有着详细的中文翻译，这样的一个小环节极大调动了学生学习的兴趣，他们也在我的带领下准确的掌握了单词的发音、记住单词的含义。这一方式相较于过去的教师读、学生跟读的方式有了很大的创新，且规范了英语的学习、突破学生在发音上存在的障碍。另外，在这节课中，主要的教学难点是1st以及5th的完全形式书写，我借助希沃白板5的四线格功能，给予学生规范的板书展示，这样的方式变革了过去教师要浪费实践在课堂上画四线格的过程。希沃白板的各种小功能，只要英语教师善于发现和英语就会发现其对教学重难点以及教学效率的突破与提高有着重要的意义。
3、创设情境，有效实现互动教学
当前的英语课堂教学愈加重视师生的交流，创造互动式课堂，从而提高教学效率。在运用希沃白板过程中，可以丰富英语课堂的引入方式，比如图片展示、有声读物、动画等等，这样生动活泼的引入方式将带动学生迅速进入英语课堂环境中。同时一些超文本、超语言的教学方式将促进师生之间的交流沟通，有利于师生的课堂互动。笔者结合自身的教学经历谈谈这一内容，在笔者对三年级学生的教学过程中，由于三年级的学生具有活泼好动好奇的心理特点，在下册Unit5的教学中，有一节课学习到Do you like pears?我借助了希沃白板的“课堂活动”功能，展开了有趣的小组比赛，通过“趣味分类”和“知识配对”的方式将知识点呈现出来，学生通过分组参与到比赛活动中，既掌握了新单词，又提高了学生的注意力，在本节课就体现了师生互动、生生合作、课堂互动的特点。
4、摆脱讲台束缚，轻松掌控课堂
传统的教学模式中，教师常局限站在讲台进行授课，因为传统的大屏幕和实物展台必须站在讲台前才能进行操控。而希沃白板的应用就突破了这一问题，教师可以通过希沃白板中的“移动助手”功能，远程操控教学，教师的课堂教学将更加轻松便捷。比如英语教师在课堂中对学生的学习进行巡视时，可以直接拍照就能上传到大屏幕，希沃白板还支持批注、点评的功能，清晰的展示学生的学习情况，教师能够及时客观的给予点评，其他同学也能从中学习借鉴。
5、及时回顾，加深知识印象
小学生的英语学习缺乏自主性和自制性，更缺乏对英语知识的复习意识。这就需要教师加强引导、耐心培养，带领学生及时回顾，强化对英语知识的掌握。在英语课堂上，可以借助希沃白板展示前一阶段学习的英语知识，让学生能够主动学习、唤醒记忆。传统的ppt和黑板教学能够承载的英语知识是有限的，而希沃白板能做到将学生学习的所有知识进行储备且能够随时提取出来，帮助学生及时回顾。同时教师的复习方式应该多样化，不能仅仅局限于其中一种方式。
三、结语
在小学英语教学中应用希沃白板将从教师和学生两个层面提高教学效率和学习效果。对教师来说变革了教学方式，能够创设一个形象活泼、动静结合的教学环境，丰富了教师的教学手段、优化英语课堂教学的效果。对学生来说，是一种新型的趣味学习方式，让学生主动融入到英语课堂学习中，提高学习效率，形成高效的小学英语课堂。
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