摘要: 本文主要以试论美育视域下初中音乐素养的培养为重点进行阐述,结合当下初中音乐教学实际情况为依据,首先分析美育视域下初中音乐素养的培养现状,其次从体现优美的歌声,组织学生领悟美、引进先进技术,吸引学生注意力、设计形体律动,发展学生音乐素养、优化鉴赏环节,扩展教学内容、构建和谐关系,促进音乐活动发展几个方面深入说明并探讨美育视域下初中音乐素养的培养有效思考,进一步强化美育视域下初中音乐素养的培养效率,旨在为相关研究提供参考资料。