在音乐教学中注重审美情感，能够让学生在学习的过程中不断的探索，有利于学生思维的发展，让音乐教学能够对学生产生强烈的感染力，有利于学生在音乐学习中更好的融入其中，有利于促进学生的发展，有利于促进学生视野的开阔，促进学生审美能力的提升，让学生能够对音乐产生好奇心，不断的提升自己的思想意识。
1.中职音乐教学过程中审美教育的重要性
中职音乐将审美教育充分的融入其中，能够更好的增强课堂的丰富性，让课堂内容更加的生动形象，有利于更好的增强学生音乐学习的兴趣，让学生能够在教师的影响下不断的进步，有利于良好的教学效果的形成，提升学生音乐学习的注意力，审美教育融入其中能够让课堂氛围更加活跃，有利于更好的开阔学生的视野，促进学生审美情趣的提升，让学生能够不断的发展和进步。在中职音乐教学中通过审美教育能够让学生对音乐有更加深入的了解，有利于学生情感的发挥，让学生能够对音乐产生浓厚的兴趣，促进学生情感的发挥，能够更好的增强学生对音乐的认知，让学生能够在音乐学习中不断的探索。
2.中职音乐教学中审美教育的教学方法
2.1引导学生树立良好的审美观念
中职教师在对学生进行音乐教学的时候应当帮助学生树立良好的审美观念，让学生在学习的过程中更好的进行实践，有利于对学生的思维产生重要的影响。在当前的教学环境中只有注重学生审美能力的培养，才能够不断的提升学生的审美能力，让学生能够紧随时代的发展不断的提升自身的审美观念，同时教师应当注重学生的个性化发展，对学生进行正确的引导，有利于提升学生思想上的教育，让学生能够形成良好的价值观念，有利于促进学生综合素质的提升。
2.2创设良好的教学情境
良好的教学情境能够对学生的学习产生积极的影响，教师在教学中只有不断的激发学生的情趣，才能够让学生以积极的状态进行学习，让学生能够主动的对知识进行学习，让学生能够积极的发散自己的思维，获得更好的情感体验，能够对学生的发展产生重要的影响，教师在进行音乐情境创设的时候，应当根据学生的实际情况，积极的结合教学的目标，进行音乐情境的设计。教师应当积极的利用多媒体技术，不断的丰富教学的内容，不断的提升学生的注意力，充分的发挥学生的主观能动性，更好的提升学生的审美能力，促进良好的教学效果的形成，让学生能够不断的发展和进步。
2.3注重学生的音乐体验
教师在课堂教学的时候让学生进入良好的场景之后，通过情感体验的方式让学生积极的对知识进行回顾，有利于更好的发挥学生的情感，让学生能够更好的进行音乐课程的学习，教师应当不断的对教学方法进行创新，不断的提升学生的积极性和主动性，让学生的思想能够得到充分的发挥，有利于更好的推动学生的发展，让学生能够在音乐学习中能够更好的感受美，不断的提升学生的音乐体验，有利于促进良好的教学效果的形成。
2.4积极的开展音乐实践活动
音乐教学与其他学科相比有着很大的差别，音乐教育的变现形式通过不断的实践训练，才能够更好的提升学生的音乐技巧，让学生能够在音乐学习中积极的展现自己。教师在对学生进行教学的过程中，应当不断的进行音乐实践，不断的提升学生的审美能力，所以教师应当积极的组织学生进行实践活动，促进审美教育的升华，让学生能够更好的对音乐作品进行理解，不断的提升自己的审美感受，让学生能够对音乐的学习产生浓厚的兴趣。
2.5培养学生欣赏音乐的习惯
中职音乐审美教育并不是一朝一夕就能形成的，需要长期的对音乐作品进行欣赏，所以教师应当在课堂教学中积极的对学生进行引导，让学生能够形成主动欣赏音乐的习惯，有利于更好的对学生进行熏陶，提升学生音乐学习的主动性，让学生能够对音乐教学内容有着更加升入的了解。
3.结语
综上所述，随着课程改革的不断进行，审美教育对学生的发展有着重要的意义，能够全面的提升学生的综合素质，对学生的发展产生积极的影响，有利于更好的提升学生的综合素质，促进学生审美情趣的提升，有利于促进学生的全面发展，让学生能够在音乐教育的影响下不断的提升自身的能力，让学生能够形成良好的学习习惯，有利于促进学生的发展和进步。
参考文献：
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