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基于数形结合,构建高效数学课堂

陈长春

福建晋江市实验中学

摘要: 数学是一门研究空间形式和数量关系的科学,旨在培养学生良好的逻辑思维,让其在具体问题中能将数与形结合起来,以此促进思考.意识到这一点,就有必要在数学课堂上渗透数形结合思想,引导学生将数与形之间的关系相互转化,以此将复杂问题简单化,将抽象内容具体化,更高效地解决数学问题.
关键词: 初中数学；数形结合；数学思想；
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