PDF下载
数学史在初中数学课堂中的应用研究

张鸣

江苏省海门市正余初级中学

摘要: 在升学与考试的大环境下,很多情况下,我们的数学史和数学知识、规律背景的数学文化已经被很多教师悄悄地遗忘,而遗忘的背后,忽略的却是特有的价值与意义.
关键词: 数学史；初中数学；应用；价值；思维；
DOI:
基金资助:
文章地址: