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基于交际理论的过程教学法在初中英语写作教学中的应用研究

许雪

上海市嘉定区怀少学校

摘要: 文章针对初中英语写作教学中的困惑和问题,实践探索基于交际理论的过程教学法在写作教学中的可行性,以激发学生的写作兴趣,降低对英语写作的惧怕心理,提高英语思维能力及写作水平。
关键词: 英语写作；交际理论；过程教学法；
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