摘要: 生活与数学有着密不可分的关系。"生活教育"思想源于陶行知先生的"生活即教育、社会即学校、教学做合一"的教育思想,要求教师在教学中紧密结合学生的生活实际,让学生在生活中得到教育。将教育与生活紧密地联系起来,通过生活对所学的知识进行实践与应用,才能更好地让学生感受到教育与生活之间密不可分的关系。数学教学生活化就是要加强数学与生活的联系,利用生活中的数学资源创设有利于学生学习的情境,从而帮助学生更加有效地学习数学。当前在小学低年级数学生活化教学中还存在诸多问题,需要加强梳理和分析。