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提升小学生运算能力的策略分析

刘方宝

山东省青岛西海岸新区珠山小学

摘要: 新课程标准赋予小学数学运算教学新的内涵。在小学数学运算教学过程中,教师不仅要关注小学生的数学运算能力,而且要把握教学细节,激发小学生自主探究的精神及与人合作的意识。基于此,文章以小学数学运算教学细节为切入点,秉承陶行知教学理念,分析了小学数学运算教学过程中的相关案例。
关键词: 教学细节；小学生；数学运算能力；生活教学；
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