摘要: 组织育人是新时代加强和改进高校思想政治工作的新探索,高校育人过程表征为显性与隐性、规范性与灵活性、养成性与示范性等特征,在教育形式、教育内容、教育效果上有其独特的价值。高校教育者要构建上下联动、齐抓共管的育人责任体系,充分发挥组织文化在育人中的导向作用,借助大学生自我教育、自我发展的组织机制等提升他们的主体性,最大化地提升组织育人功效,推动大学生思想政治教育创新发展。