大数据是时代下的产物，大数据技术具有极强的分析与计算功能。能够处理与分析网络中强大的数据信息，运用大数据技术进行高等教育管理，能够提升教学管理效率与质量，推动高等教育创新发展，为此应将大数据技术应用于高等教育管理中，突破当前教学管理困境，促进高等教育信息化发展，满足社会对教育的需求。
一、基于大数据，创新教育管理
在高等院校中要想提升教育管理效果，应提升校内职教人员的大数据意识，能够积极运用大数据开展教学工作，将各项教学数据精准分析，推动教育管理工作科学化开展，以此发挥民主管理效应，推动高等院校教学改革。在传统教学管理中主要采用的信息收集方式为旁听课堂或是依据办学经验，以此方式收集教学信息，作为学校决策依据，在大数据时代评判教学质量的标准不再局限于课堂授课情况与课程丰富程度，还需要结合学生多个方面的需求与建议，运用数据信息的形式将其全面反馈。通过全面的教学反馈数据，为教学管理与教学活动开展提供科学依据，能够提升教学的针对性，实现因材施教的教育目标，在高等院校中将数据信息合理应用，能够提升学校教学管理水平，为社会培养所需的人才。为此应在高等院校中构建信息化交流平台，为高等院校信息化教学管理提供支持，满足学生与学校的数据信息应用需求。运用大数据及时获取行业发展动态，为学生提供精准的职业规划指导，提升高等院校教学水平与声誉，推动高等院校教学管理信息化进程。
二、规范运用大数据，解决教学管理问题
在传统高等院校教学管理中，由于管理人员信息技术水平有限，因此未能发挥信息数据实际应用价值。为此高等院校中运用大数据进行教学管理，应保证教学管理人员具备信息技术应用能力，能够对数据信息统一管理与运用，实现数据信息的科学运用，但是在当前高等院校中并未完全参照数据结果开展教学管理工作，常会根据个人喜好与兴趣，开展教学管理工作，未能真正的实现民主化教学，为此应在高等院校中加强民主化管理的推行，运用大数据对教师与学生的实际需求进行科学的定位，基于教师与学生实际需求，制定教学管理计划与目标，在高等院校中加强大数据技术的有效运用，提升校内职教人员信息化应用能力，基于此在高等院校中构建全面完整的教育数据管理系统。以此避免学校领导层决策片面性与主观性的情况，提升大数据应用效果。同时应将大数据运用于日常教学中，运用大数据实现学生意见的收集，基于学生提出的意见借助大数据分析功能了解问题症结，基于此出具民主的教学管理方案，为学生构建新型民主教学管理模式，推动教学模式的创新。智能技术主要用于支持高层教学领导，另外在企业中应用也十分广泛。但是当前高等院校中并未应用商业智能等技术，其数据信息不能够为领导人员提供决策依据。
三、构建标准化信息管理系统，加强网络安全管理
在大数据时代，在很多高等院校中已经构建了信息化教学管理系统，其中校园网构建尤为重要。但是在网络教学管理中应重视网络安全问题，信息泄露是常见的一种网络安全隐患，为此在高等院校中构建信息化管理系统过程中应加强网络安全防护工作，及时处理网络漏洞，在系统中安装杀毒软件、防火墙、补丁维修等软件，定期对网络进行安全监测，运用以上方式加强网络安全管理，保证高等院校信息使用安全。如果一旦出现信息泄露的问题，将会对校内师生的利益造成损害。在大数据应用过程中需要掌握数据信息运用方法，并非单纯的运用其进行数据分析与计算，只有加强学校之间的数据交流，才能有效获取学校与数据之间的关联，为此在高等院校中构建信息化管理系统，运用大数据进行教学管理需要转变传统的教学观念，具有大数据思维，以此才能推动教学管理工作创新发展发挥大数据运用优势。
四、实现各个部门之间数据信息共享，提高大数据应用效果
在传统高等院校教学管理中，存在各个部门之间信息数据无法互通共享的问题，为此制约了大数据应用效果。为了提升高等院信息化管理水平应解决这一问题。为此应加强对高等院校技术与资金的支持，加强教学管理信息化改革。构建统一的标准，促进资源统一运用，以此构建统一化管理系统，构建一体化教学管理体系，以此推动教学管理工作信息化开展。高等院校并非独立于社会以外的机构，在经济市场中同时占有一席之地，为此，高等院校应立足于社会中独立的壮大与发展。高等院校与社会发展之间具有密切关联，在高校教学管理中进行社会数据开发，能够为学生就业规划提供指导，便于学生及时掌握社会行业发展动态，对于学生择业具有积极作用，同时能够提升高等院校在同行中的竞争力，在高等院校中将学生数据与社会行业数据有效整合，能够为学生与社会行业提供服务，由此能够体现大数据的应用对于社会经济发展具有推动作用。为此应在高校中组建一支专业的技术队伍，加强数据的应用与研究，将数据信息运用于教学管理工作中，确保每一个环节都能得到有效的技术支持，加强各项数据信息的整合应用，加强数据技术人才的培养，通过组建队伍，将大数据技术科学运用于教学管理工作中。在日常教学中加强大数据的应用，实现教学大纲与教学方案的合理制定，同时将大数据应用于教学评估中，实现对学生学习情况与教师教学质量的全面评估。将大数据运用于学生就业指导与规划中，实现精准择业。运用大数据技术进行学习成绩与课程查询，将大数据全面应用于教学管理中，实现教学管理升级，促进大数据与教学管理深度结合，推动高等教学管理信息化发展。
结束语：综上所述，大数据背景下高等教育管理信息化创新，应提升全体职教人员大数据应用意识，加强大数据的应用，满足全体师生的需求。科学运用大数据进行教学管理，实现民主化管理。运用大数据构建教学管理系统，加强网络安全管理。重视信息互通共享，提升大数据应用效果，将大数据全面应用于高等教学管理中，推动教育信息化进程。
参考文献：
[1]胡蓉.大数据背景下高等教育管理信息化创新路径研究[J].食品研究与开发,2021,42(17):242.
[2]杨军.大数据背景下高校教育管理信息化创新路径研究——评《基于大数据的高校教育管理研究》[J].科研管理,2020,41(10):290.