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网络时代女大学生主体性生成建构

王顺顺1 丘小维2

1.广西幼儿师范高等专科学校；2.柳州职业技术学院

摘要: 网络社会既促进女大学生主体性生成发展,也造成其主体性缺失。在网络时代下,要推动女大学生这一特殊群体主体性生成建构,需充分发挥网络思想政治教育的引导作用,开展主体个性化、主体社会化、主体生活化的网络思想政治教育,为培育女大学生兼具自觉性、自主性、能动性和创造性的主体性提供理念、功能、方法上的指导。
关键词: 网络思想政治教育；主体性缺失；主体性建构；
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