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广播电视新闻编辑能力培养与创新

包乌日鲁格

摘要: 众所周知,广播电视新闻编辑工作是一个对专业能力、创新能力有较高要求的具有系统性、挑战性、创造性的工作,需要相关从业人员具备一定的专业水平。他们需要更加开放、创新和多样化地提供信息,以满足广大用户群体需求的多样性。为了应对这些挑战,广播电视台新闻编辑需要转型。他们可以加强内容创新,提供更具吸引力和价值的新闻报道;拓展传播方式,借助互联网和社交媒体平台提升传播效果与用户参与度;技术升级,运用人工智能、大数据分析等新技术来增强信息处理和传播的效率;重视人才培养与引进,培养具备专业素养和创新能力的新闻编辑。
关键词: 广播电视新闻编辑;能力培养;创新
DOI:10.12721/ccn.2025.157006
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引言

随着融媒体时代的到来,广播电视新闻编辑工作经历了巨大的转变。广播电视新闻编辑作为新闻传播领域的重要一环,在融媒体环境下面临着新的挑战和机遇。本文旨在对融媒体环境下广播电视新闻编辑的发展进行深入分析,以期为相关研究和实践提供有益参考。通过对广播电视新闻编辑在融媒体环境下的有效发展策略的探讨,可以更好地把握新闻传播的发展脉络,推动广播电视新闻编辑工作的持续进步与创新发展。

1广播电视新闻编辑工作的重要性

从新闻传播学的概念来讲,广播电视新闻编辑包含两个基本含义:一是指从事新闻编辑工作的人员;二是指对新闻素材进行系统编排的一项工作。这两种含义之间相辅相成,相互交织,也就是说从事新闻编辑工作的新闻从业人员要具备新闻编排所需的各项能力,只有能胜任新闻编排工作岗位,才能当好一名新闻编辑。就如同新闻记者要善于采访、写作一样,对专业技巧有着较高的要求,其编辑方针、理念也不同程度上体现出新闻单位的方针,以及对时事热点新闻等的态度,是广播电视新闻节目的“灵魂”。可以说,各媒体包括新媒体在内,都非常重视新闻编辑以及新闻编排工作,毕竟它是直接影响新闻节目竞争力、传播效果的一个主要因素。在媒体发展的新阶段,面对新局面、新情况,广播电视新闻编辑创新势在必行,也是广播电视媒体顺应新媒体时代发展潮流的内在要求。

2广播电视新闻编辑能力培养与创新

2.1向新闻行业输入高质量人才

在融媒体环境下,广播电视新闻编辑的有效发展策略之一是向新闻行业输入高质量人才。人才是推动广播电视新闻编辑发展的关键因素之一,高素质的人才队伍可以提高新闻报道的质量和效率,增强广播电视媒体的竞争力和影响力。首先,要选拔具有高素质的人才进入广播电视新闻编辑领域。在招聘过程中,要注重选拔具有相关专业背景、综合素质高、有工作经验的人才,提高新闻编辑队伍的整体素质。同时,要注重培养和引进具有创新精神和实践能力的人才,为广播电视新闻编辑的创新发展提供人才保障。其次,要加强对新闻编辑的人才培养和管理。通过定期开展培训、学习、交流等活动,提高新闻编辑的专业素养和技能水平。同时,要注重新闻编辑的职业道德教育,培养其良好的职业操守和社会责任感。此外,要建立健全人才管理制度,为新闻编辑提供良好的工作环境和发展平台。最后,要积极探索与高校、科研机构等合作培养人才的模式。通过与高校、科研机构等合作,可以为广播电视新闻编辑提供更加全面和系统的人才培养和支持。同时,可以通过合作开展项目、共同研究等方式,提高新闻编辑的实践能力和创新精神。

2.2加强跨平台合作

跨平台合作是电视新闻编辑在融媒体时代重要的转型路径之一。跨平台合作可以实现资源共享和优势互补,提高电视新闻的影响力,扩大其覆盖面,同时满足不同观众的需求。①与社交媒体平台合作。目前,社交媒体平台已成为人们获取信息的重要渠道之一,拥有庞大的用户群体。电视新闻编辑可以与社交媒体平台合作,将电视新闻内容同步到社交媒体平台上,以扩大电视新闻的影响力和覆盖面,吸引更多观众。②与音频平台合作。音频平台可以帮助电视新闻编辑实现语音播报,让观众在出行、锻炼时通过收听新闻节目获取信息。③与搜索引擎合作。利用搜索引擎可以有效提高电视新闻的搜索排名和曝光率。例如,可以与搜索引擎合作,在主页推送电视新闻内容,提高电视新闻的曝光率和关注度。

2.3强化受众参与感

广播电视新闻行业应该积极强化受众的参与感,使每个观众都能够成为新闻报道的主角,建立起一个真正的双向沟通桥梁。通过社交媒体平台实时直播、即时互动,广大受众可以发表评论、提问,与新闻主播、记者和其他观众交流。这种双向互动不仅让观众从新闻中获得更多信息,也能促进新闻行业的进步。人们可以分享观点、提出疑问和建议,拓宽了新闻报道的视野和角度。通过广播电视新闻编辑行业和观众的紧密合作,可以共同构建一个开放、多元且互相尊重的新闻生态。广播电视新闻编辑可以制作互动性强的节目,例如电话投票、在线问答和社交媒体互动等,从而让受众参与到节目中来,他们会感到身临其境,并能够对节目内容进行讨论。其次,可以通过设立多种多样的反馈渠道,如电话热线、电子邮件等,方便人们随时随地提供意见、建议或问题。广播电视新闻编辑需要积极回应受众的反馈,并将其纳入节目制作和报道中。此外,通过举办一些与新闻相关的社区活动,如座谈会、讲座等,与受众面对面地交流深入了解受众需求和关注点,并根据这些反馈改进节目内容。广播电视编辑还可以利用互联网和社交媒体平台建立在线社区或论坛,让受众能够自由地分享意见、观点和新闻资讯。                     

2.4多渠道传播

广播电视台新闻编辑需要拓宽传播渠道,将新闻内容通过在线平台、社交媒体等多个渠道传播出去。广播电视台新闻编辑应该利用在线平台和社交媒体的广泛覆盖和高度互动的特点,将新闻内容传播给更多人。可以在自己的网站上建立专门的新闻页面或频道,将新闻报道以文字、图片和视频的形式呈现,方便观众随时随地获取新闻。尽管广播电视台在传统媒体领域仍具有较大影响力,但通过互联网和社交媒体传播新闻能够触达更多年轻受众。广播电视台新闻编辑可以采用SEO(搜索引擎优化)等策略,提高新闻网页在搜索引擎结果中的排名,增加被点击和阅读的机会。他们还可以通过在社交媒体上点赞、分享和评论等互动形式,增加新闻内容的曝光度和传播力度。

2.5观念创新

广播电视新闻编辑的创新能力是多方面的,观念创新是起点。要确保广电节目质量,新闻编辑人员就要树立互联网思维,从当前的新闻传播规律和受众需求出发,摆脱过去作为“信息传播上游”的优越感,形成一种平等、交流和互动的新型新闻传播理念。随着融媒时代的到来及移动智能终端的普及,受众从过去处于单向被动接受状态变成了主动交互式传播状态,他们在信息传播过程中的主体地位不断被强化,掌握了更多的话语权。广电新闻传播要获得更大的传播力与影响力,编辑要摆正心态,从理念创新做起,重视受众的信息需求和兴趣爱好,这样才能真正树立用户理念,将新闻传播到大众群体中。

结语

新时期的广播电视新闻编辑要充分认识编辑工作的重要性以及所面临的困难,要培养新媒体思维与用户思维,提升专业素养,树立创新意识,强化策划意识,这样广播电视新闻节目的内容与形式才能更加有机结合在一起,成为受众喜闻乐见的新闻作品,才能切实提升广播电视新闻节目的传播力、影响力和竞争力,推动广播电视媒体的可持续发展,让广播电视新闻编辑在此过程中体会到更多的职业成就感,真正喜欢上新闻编辑工作。

参考文献

[1]王玉.论广播电视新闻编辑的创新与技巧[J].魅力中国,2020(10):172.

[2]王杨.电视新闻编辑的角色定位与转型[J].广播电视网络,2018(20):45.

[3]余海玲.新媒体时代新闻编辑人员的角色定位探究[J].新媒体研究,2016(18):121-122