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网络环境下高校思想政治教育话语权研究

杨英

锦州医科大学

摘要: 新媒体发展加快了信息传播网络化。对话模式取代独白模式,话语主体、媒介素养和共同话语的缺失,同质化和空壳化的平台建设,从众心理和情绪化的话语表达等,导致须采取增强情感认同、重视媒介素养培育、实现线上线下合力、回归生活视野等方式,重塑思想政治教育话语权。
关键词: 网络传播；思想政治教育话语权；相关性；
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