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证据在课堂的贯穿——以“生物进化的历程”为例

​顾源媛

苏州工业园区星洲学校

摘要: "证据"是科学教育中重要的关键词。生物学是现代科学的一个重要分支,初中生物学课堂对于证据的重视,可帮助学生更好地掌握基本的生物学科学方法,提高科学素养。在"生物进化的证据"一节教学中,将实证思想贯穿整个课堂,培养学生尊重事实和证据,有实证意识和严谨的求知态度,具有问题意识,能多角度、辩证地分析问题,作出选择和决定。
关键词: 课堂教学；证据；生物进化；
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