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“生物入侵”概念辨析及其教学建议

​陈雨艳 李德红

华南师范大学生命科学学院

摘要: 针对普通高中人教版生物学教材《稳态与环境》教学过程中所涉及的"生物入侵"问题进行规范讨论,从生物学科核心素养角度提出教学建议,为现今生物学教学及新教材编排提供一定参考。
关键词: 生物入侵；外来种；入侵种；高中生物学；
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