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运用5E教学模式进行“表观遗传现象”一节教学

马芳芳

首都师范大学附属育新学校

摘要: 运用5E教学模式,设计探究活动引发学生对"表观遗传现象"的本质进行探索,从而构建科学概念,应用概念解决真实情境下的问题,培养生物学学科核心素养。
关键词: 5E教学；核心素养；表观遗传；
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