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高职水产养殖专业现代学徒制人才培养模式的实践

李成伟 李月英 吴宏伟 刘海燕 姜光丽

成都农业科技职业学院

摘要: 在高职水产养殖技术专业的现代学徒制教学模式实践中，确立了校企合作双主体育人，学校理论学习—企业生产实训三次循环提升的人才培养方案与相关课程体系；校企双方联合制定教师、师傅、学生(徒)考核管理办法。经过三年实践，毕业生对教学满意度高，就业率、就业满意度及创业能力等方面取得了良好的效果。
关键词: 现代学徒制；水产养殖技术专业；课程设计；
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