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学习进阶研究述评及其对我国科学教育的启示

作者: 周丐晓1,2 刘恩山2 单位： 1.温州大学生命与环境科学学院 2.北京师范大学生命科学学院下载量：64 浏览量：529

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-15

新课程标准理念下的高中生物学建模教学策略

作者: 赵萍萍1,2 刘恩山2 单位： 1.河北师范大学生命科学学院2.北京师范大学生命科学学院下载量：74 浏览量：540

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-15

重构膝跳反射的教学活动设计——指向反射弧结构基础及反射活动调节的概念教学

作者: 陈思杭1 陈静雯1 刘晟2 单位： 1.北京市三帆中学2.北京师范大学生命科学学院下载量：73 浏览量：558

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高质量的探查工具是开展科学学业质量监测的关键

作者: 周丐晓1,2 刘恩山2 黄瑄2 单位： 1.温州大学生命与环境科学学院2.北京师范大学生命科学学院下载量：84 浏览量：542

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