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出刊日期：
促进主题意义探究的高中英语学习活动设计策略
作者:
任红菊
单位：
重庆市丰都中学校
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32
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484
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DOI：
10.12721/ccn.2025.157025
出刊日期：
2025-04-10
小学英语“主题丛”单元课程的构建与实践
作者:
张宏丽
单位：
天津市教育科学研究院课程教学研究中心小学
下载量：
74
浏览量：
533
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出刊日期：
2025-03-24
基于主题意义探究的初中英语故事绘本教学实践例析
作者:
王芸1
陈则航2
单位：
1.浙江省衢州华茂外国语学校；2.北京师范大学外国语言文学学院
下载量：
71
浏览量：
486
全文下载：
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DOI：
出刊日期：
2025-03-24
基于主题意义的英语单元整体教学设计
作者:
李宝荣
单位：
北京教育学院外语与国际教育学院
下载量：
74
浏览量：
500
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
注重主题意义探究的多模态语篇教学尝试——以电影《疯狂动物城》片段教学为例
作者:
张译匀
单位：
北京四中
下载量：
63
浏览量：
459
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
基于引领性问题探究主题意义，发展英语学科核心素养的主题教学探索
作者:
赵冉1
刘燕2
单位：
1.北京市第二中学；2.北京市东城区教师研修中心
下载量：
96
浏览量：
257
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DOI：
出刊日期：
2025-03-21
借助话语标记语，以听促说——以北师大版高中《英语》必修三Unit 9听说课为例
作者:
乔月娟1，2
周志辉2，3
单位：
1.北京市密云区新农村中学；2.密云区高中英语教师研究工作室；3.北京市密云区教师研修学院
下载量：
81
浏览量：
492
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DOI：
出刊日期：
2025-03-21
依托微语篇，探究高中英语阅读中的语言知识在单元的主题意义
作者:
王俊
单位：
江苏省南京市大厂高级中学
下载量：
79
浏览量：
548
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DOI：
出刊日期：
2025-03-21
主题意义探究下小学英语绘本与教材融合教学方式研析
作者:
乌日力格
单位：
鄂尔多斯市伊金霍洛旗蒙古族小学，017200
下载量：
104
浏览量：
1641
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DOI：
10.12721/ccn.2024.158913
出刊日期：
2025-02-24
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