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试析初中数学“探究式”教学策略

作者: 张璇单位：南京师范大学苏州实验学校下载量：57 浏览量：564

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-09

对比中权衡,优化中提升——以苏教版小学数学教材为例谈优化思想

作者: 马艳单位：南京师范大学苏州实验学校下载量：50 浏览量：553

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诗意的教育:基于科学知识论的反思

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