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探索“教-学-评”导向下构建高中英语“i英语五彩龙城”校本课程的有效策略
作者:
廖丽清
单位：
柳州市第九中学，545002
下载量：
79
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583
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DOI：
10.12721/ccn.2025.159962
出刊日期：
2025-03-10
小学数学“教-学-评”一致性的实践探索
作者:
李菊
单位：
广东省东莞市大朗镇三星小学，523770
下载量：
39
浏览量：
498
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DOI：
10.12721/ccn.2025.16426
出刊日期：
2025-03-10
基于“教-学-评”一体化的初中语文大单元课程设计研究
作者:
洪燕
单位：
贵州省玉屏侗族自治县教研室，贵州玉屏，554000
下载量：
124
浏览量：
1099
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157463
出刊日期：
2025-03-06
“双减”背景下小学数学教-学-评一致性教学策略的探究
作者:
林英敏
单位：
闽侯县祥谦中心小学，350112
下载量：
220
浏览量：
2064
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PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157088
出刊日期：
2025-02-28
初中英语阅读教学中“教-学-评”的教学理念
作者:
王晶
单位：
沈阳市第五十二中学，110141
下载量：
266
浏览量：
2929
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.158671
出刊日期：
2025-02-19
高中化学大单元“教、学、评”一体化教学策略研究
作者:
洪连瑞
单位：
漳州一中古雷港分校，福建漳州，363215
下载量：
82
浏览量：
1076
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157087
出刊日期：
2025-02-14
“双减”背景下初中英语“教-学-评”一体化创新实践研究
作者:
朱颖芳
单位：
江西省上饶市玉山县第五中学，334700
下载量：
129
浏览量：
1691
全文下载：
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DOI：
10.12721/ccn.2023.157109
出刊日期：
2025-02-13
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