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认知负荷对高中生足球对抗中有效决策的影响
作者:
吴瑾1
武文骏2
单位：
1.南京邮电大学体育部2.南京市宁海中学体育组
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86
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552
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出刊日期：
2025-04-18
“生长素的生理作用”一节的教学设计
作者:
殷跃
单位：
北京市广渠门中学
下载量：
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578
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出刊日期：
2025-04-16
基于核心素养的高中生物学实验学科交叉教学——以“叶绿体色素的提取和分离”为例
作者:
李贝贝
李宗芸
单位：
江苏师范大学生命科学学院
下载量：
74
浏览量：
577
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出刊日期：
2025-04-16
基于实验的科学概念构建教学设计——以“植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量”为例
作者:
卢晓华1
乔文军2
周有祥3
单位：
1.北京师范大学附属中学2.北京教育科学研究院基础教育教学研究中心3.北京市昌平区第一中学
下载量：
67
浏览量：
542
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出刊日期：
2025-04-16
用问题引领科学思维训练的尝试
作者:
李永加
单位：
吉林省蛟河市第一中学校
下载量：
64
浏览量：
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出刊日期：
2025-04-16
“基因工程”教学中模型的制作与应用
作者:
张姝玉
单位：
北京市第一七一中学
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出刊日期：
2025-04-15
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