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意义疗法的理论、方法与技术:基于存在积极心理学的视角

作者: 张荣伟1,2 连榕3 李丹4 Pual T.P.Wong2,5 单位： 1.中共福建省委党校福建行政学院公共管理教研部；2.Meaning-Centered Counselling Institute Inc.；3.福建师范大学心理学院；4.上海师范大学心理学系；5.Department of Psychology,Trent University 下载量：82 浏览量：461

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-18

简单非一致:以再认启发式使用为例

作者: 王效广1，2 胡祥恩1，3 单位： 1.青少年网络心理与行为教育部重点实验室暨华中师范大学心理学院；2.中国基础教育质量监测协同创新中心华中师范大学分中心；3.Department of Psychology The University of Memphis 下载量：34 浏览量：378

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-17

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