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“双减”背景下小学数学计算作业设计的研究与实践
作者: 杨洋 单位： 江苏省宿迁市宿城区王官集中心小学，223800 下载量：75 浏览量：1202
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157344 出刊日期：2025-01-22
基于“双减”政策的中小学教育教学管理新策略
作者: 李雪华 单位： 黑龙江省大庆市教师发展学院，163311 下载量：231 浏览量：2925
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157067 出刊日期：2025-01-22
基于“双减”政策背景下小学语文作业设计的创新策略
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157294 出刊日期：2025-01-22
“双减”政策背景下小学数学作业设计的策略研究
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157337 出刊日期：2025-01-22
“双减”背景下小学生作业管理的实践研究
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157013 出刊日期：2025-01-22
控量减负，创新增效——“双减”背景下的小学数学作业设计
作者: 张海霞 单位： 焦作市武陟县育英实验小学 河南焦作 454950 下载量：308 浏览量：2392
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157314 出刊日期：2025-01-21
初中历史项目化作业在“双减”政策中的教育价值与实践路径
作者: 何洁 单位： ​岳阳市通海路中学，414000 下载量：81 浏览量：875
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2024.157083 出刊日期：2025-01-21
“双减”背景下小学数学作业设计的策略研究
作者: 黄燕华 单位： 广东省汕尾市陆河县螺溪镇螺溪小学 516727 下载量：313 浏览量：2471
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157292 出刊日期：2025-01-21
“双减”背景下提高小学数学学习兴趣的方法
作者: 曾萍 单位： 江西省萍乡市上栗县桐木镇荆坪小学 337000 下载量：305 浏览量：2470
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157291 出刊日期：2025-01-21
“双减”政策下初中美术生活化教学分析研究
作者: 赵剑兰 单位： 娄底市娄星区杉山中学，417000 下载量：32 浏览量：904
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2024.157040 出刊日期：2025-01-20
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