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教师资格考试的批判与改进——基于山西师范大学的调查研究
作者:
张荣华1
陈富2
邵搏宇1
王可1
单位：
1.山西师范大学教师教育学院；2.山西师范大学教育科学学院
下载量：
66
浏览量：
543
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
新时代教师安全素质培养体系的构建
作者:
周宇
崔延强
单位：
西南大学教育学部
下载量：
92
浏览量：
546
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
农村教师队伍建设支持性政策的现状与问题研究
作者:
王国明
单位：
山东师范大学教育学部
下载量：
69
浏览量：
408
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
小学全科教师的培养价值及其实现路径
作者:
刘桂影
单位：
贵州财经大学公管学院
下载量：
42
浏览量：
402
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
建设教育强国必须构建基础教育教师培养的新体系
作者:
李洪天
单位：
江苏第二师范学院教育现代化研究院
下载量：
39
浏览量：
368
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
民办高校转型下双师型教师培养方案研究——以播音与主持艺术专业为例
作者:
陈松
曹培培
单位：
海口经济学院，海南海口，571127
下载量：
34
浏览量：
1659
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2025.157027
出刊日期：
2025-03-18
为乡村振兴培养更多“四有”好老师
作者:
李春寿
自应梅
单位：
云南省楚雄州南华县马街初级中学，675208
下载量：
365
浏览量：
3051
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.159076
出刊日期：
2025-02-26
职业教育“双师型”教师培养的意义及有效策略
作者:
杨灿梅
单位：
大理白族自治州财贸学校，671003
下载量：
95
浏览量：
2011
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157205
出刊日期：
2025-02-19
职业教育“双师型”教师培养培训浅议
作者:
骆莲花
单位：
广西纺织工业学校，广西南宁，530031
下载量：
201
浏览量：
2122
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157073
出刊日期：
2025-02-13
为薄弱学校培养教师：澳大利亚NETDS项目创新实践剖析
作者:
翟桂苹
单位：
湖南师范大学教育科学学院，湖南长沙，410006
下载量：
124
浏览量：
1641
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157113
出刊日期：
2025-02-13
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