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谈高中语文读写结合的教学策略
作者:
马彩霞
单位：
甘肃省民乐县第二中学
下载量：
37
浏览量：
374
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
基于整体语言教学的读写结合式教学案例研究——以探究《白杨礼赞》象征手法为例
作者:
孙洁
单位：
广东省湛江市赤坎区湛江一中培才学校
下载量：
41
浏览量：
398
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
读写一体 五步推进——简述高三主题式读写一体化教学
作者:
鲍周生
单位：
浙江省嘉兴高级中学
下载量：
87
浏览量：
530
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2020.157045
出刊日期：
2025-03-21
利用“随笔”，提高读写能力
作者:
朱诵玉
单位：
上海市闵行区教育学院
下载量：
93
浏览量：
504
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
读写共生 相得益彰——创设对话式课堂情境,引导读写互促
作者:
叶晨
单位：
福建省龙岩市第二中学
下载量：
92
浏览量：
540
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
小说阅读能力提升策略探究——以教学《中国小说欣赏》为例
作者:
薛晓燕
单位：
甘肃省秦安县第一中学
下载量：
84
浏览量：
556
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
“聚焦语言，层进引思”的小说教学思维品质提升策略
作者:
钱志强
单位：
浙江省桐乡市凤鸣高级中学
下载量：
87
浏览量：
535
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
一种分布式HFRFID读写器天线设计
作者:
俞凯航
黄季甫
杨家铭
单位：
宁波大学信息科学与工程学院
下载量：
59
浏览量：
501
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
吟读·品读·研读·读写
作者:
茅良荣
单位：
江苏省苏州市吴江区八坼中学
下载量：
79
浏览量：
554
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
谈《中国古代诗歌散文欣赏》中的诗歌教学策略
作者:
李选萍
单位：
湖北省天门杭州华泰中学
下载量：
85
浏览量：
487
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
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