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教师发展学校的角色定位与改进建议——以浙江省8所教师发展学校为例
作者:
舒志定1,2
侯超杰2
单位：
1.湖州师范学院教师教育学院；2.上海师范大学现代校长研修中心
下载量：
62
浏览量：
465
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
以工作室为依托，躬耕小学语文教学课堂，发展教师专业水平
作者:
李美华
周秋平
单位：
湖南省邵阳市大祥区教育科学研究室，422000
下载量：
55
浏览量：
651
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2025.157033
出刊日期：
2025-03-19
关于初中语文古诗词教学的有效策略研究
作者:
武俊然
单位：
河北省柏乡县教师发展中心，055450
下载量：
131
浏览量：
1394
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157057
出刊日期：
2025-03-18
基于三位一体阅读体系的文学类阅读策略
作者:
马水莲
单位：
广州市从化区教师发展中心，510900
下载量：
190
浏览量：
2400
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157003
出刊日期：
2025-03-13
探究模式下的幼儿园种植课程追逐师幼发展
作者:
任雅玲
单位：
交口县第三幼儿园，032400
下载量：
132
浏览量：
2400
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157117
出刊日期：
2025-03-12
初中体育课分层教学研究
作者:
吴海军
单位：
开封市祥符区教师发展中心，475100
下载量：
119
浏览量：
1200
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.158267
出刊日期：
2025-03-03
基于OBS软件打造校园直播间的实践探索
作者:
肖索科
单位：
南京市栖霞区教师发展中心，210028
下载量：
174
浏览量：
2383
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157008
出刊日期：
2025-03-03
小学体育“交换课堂”特色教研模式的实践探索
作者:
张爱丽
单位：
天津市津南区教师发展中心，300350
下载量：
236
浏览量：
2485
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.158005
出刊日期：
2025-02-27
“五育融合”在高中地理作业设计中的应用策略研究
作者:
刘汉国1
葛梦杨2
单位：
1.黑龙江省大庆市大庆中学；2.黑龙江省大庆市教师发展学院
下载量：
145
浏览量：
1342
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157060
出刊日期：
2025-02-26
乡村振兴战略背境下贫困地区教师发展研究
作者:
罗仕坤
单位：
贵州省安龙县万峰湖镇初级中学，552416
下载量：
516
浏览量：
3613
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.158925
出刊日期：
2025-02-24
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