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职前教师教学能力培养现状及其影响因素研究——以X大学为例
作者:
于波1
骆玉凤2
单位：
1.西南大学教师教育学院；2.西南大学教育学部
下载量：
85
浏览量：
553
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
“全面两孩政策”背景下农村中小学女教师职业生涯困境及破解路径
作者:
唐智松
刘童
罗丽
张迪
崔靖晨
单位：
西南大学教育学部
下载量：
82
浏览量：
621
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
美国翻转课堂发展脉络及其启示
作者:
刘许燕1
王天平2
单位：
1.西南大学教育学部；2.西南大学基础教育研究中心
下载量：
80
浏览量：
544
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
专业认证背景下学前教育本科人才培养目标的设计与评价
作者:
李静
李锦
单位：
西南大学教育学部
下载量：
78
浏览量：
508
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
学前教育专业卓越人才培养的课程体系重构与实践创新
作者:
胥兴春
李燕
单位：
西南大学教育学部
下载量：
79
浏览量：
503
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
美国“链接教育者项目”及其实施成效述评
作者:
鲍娟
单位：
西南大学教育学部
下载量：
89
浏览量：
582
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
幼儿园转岗教师职业适应及提升策略——基于心理弹性与教师职业适应的关系探讨
作者:
卢长娥1
罗生全2
单位：
1.淮南师范学院教育学院；2.西南大学教育学部
下载量：
81
浏览量：
516
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
教学学术视角下高校公共课教师教学反思研究
作者:
于泽元
李颜希
单位：
西南大学教育学部
下载量：
92
浏览量：
490
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
小学生跨文化交际能力的培养途径——以“中加项目”姊妹校交流为例
作者:
李碧静
李英
单位：
西南大学教育学部
下载量：
81
浏览量：
565
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
新时代教育背景下幼儿教师专业伦理的建设
作者:
胥敏雪1
刘海2
单位：
西南大学教育学部
下载量：
25
浏览量：
336
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
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