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伙伴式轻阅读：关于初中国学经典阅读教学行动研究
作者:
文静
单位：
四川省成都市彭州市七一竹瓦学校，611934
下载量：
301
浏览量：
1999
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157045
出刊日期：
2025-04-07
团队合作学习在英语口语教学中的应用
作者:
莫翠琴
单位：
东莞市技师学院
下载量：
57
浏览量：
293
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
宁夏农垦化肥零增长行动简述
作者:
解艳玲1
杜伟2
单位：
1.宁夏农垦农林牧技术推广服务中心；2.宁夏农业技术推广总站
下载量：
83
浏览量：
577
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
行动导向教学在生物课堂中的运用
作者:
孟永红
单位：
赤城县职业技术教育中心
下载量：
77
浏览量：
514
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
美国精英大学参与补偿性招生政策的经验及其启示
作者:
陈莉
单位：
四川师范大学教育科学学院
下载量：
65
浏览量：
551
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
政策情境、组织行动逻辑与个人行为选择——四十年来项目制的政策效应与高校组织变迁
作者:
阎光才
单位：
华东师范大学高等教育研究所
下载量：
65
浏览量：
532
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
论精准助学贫困大学生：贫困生成机理及助学行动导向
作者:
薄存旭
单位：
临沂大学教育学院
下载量：
78
浏览量：
545
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
学生参与大学治理的行动类型、特征与逻辑——源于实证调查的法社会学分
作者:
何晨玥1
张新平2
单位：
1.杭州电子科技大学；2.南京师范大学教育科学学院
下载量：
81
浏览量：
564
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
“知行融合”:师范生能力提升的行动研究
作者:
李斌强1
王慧珍2
单位：
1.忻州师范学院教育系；2.忻州师范学院马克思主义学院
下载量：
57
浏览量：
516
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
全方位构建优质学前教育公共服务体系——基于贵州省第三期学前教育行动计划的考察
作者:
包兵兵
单位：
铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育学院
下载量：
87
浏览量：
564
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
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