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产教深度融合背景下品牌策划与物流管理专业人才培养质量提升研究
作者:
丁永慧
单位：
南通理工学院，江苏南通，226300
下载量：
22
浏览量：
109
全文下载：
PDF
DOI：
10.12428/xdjyjx2025.09.207
出刊日期：
2025-10-14
提升教育学学术型硕士研究生培养质量的策略
作者:
马云阔1
吴亚会2
单位：
1.东北石油大学发展规划处；2.东北石油大学教育科学学院
下载量：
91
浏览量：
562
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
提升教育学学术型硕士研究生培养质量的策略
作者:
马云阔1
吴亚会2
单位：
1.东北石油大学发展规划处；2.东北石油大学教育科学学院
下载量：
91
浏览量：
563
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
导师指导风格与博士生培养质量之关系研究
作者:
徐岚
单位：
厦门大学教育研究院
下载量：
68
浏览量：
533
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
大学课堂教学改革的理念与策略
作者:
卫建国
单位：
山西师范大学
下载量：
74
浏览量：
520
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
论师范类专业人才培养质量的达成度评价
作者:
田腾飞
单位：
重庆市教育评估院
下载量：
70
浏览量：
480
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
“一核三极”模式提升教育硕士培养质量的探索
作者:
杜钦芝1
雷诗雨2
陈时洪2
单位：
1.重庆市第八中学校；2.西南大学化学化工学院
下载量：
45
浏览量：
513
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
我国高等教育学博士生培养情况研究——基于9所大学2012—2016届博士毕业生论文产出的分析
作者:
王邦权
单位：
南京大学教育研究院
下载量：
36
浏览量：
363
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
师范生学习满意度的影响因素及其改进策略——来自实证研究的启示
作者:
陈富1
孙雁娥2
单位：
1.山西师范大学教育科学学院；2.山西师范大学山西基础教育质量提升协同创新中心
下载量：
84
浏览量：
500
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
研究生培养质量保障体系的构建
作者:
毛飞
单健
单位：
南华大学核科学技术学院
下载量：
69
浏览量：
595
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
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