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培元固本：弄清数学抽象的基本内涵——以高中数学为例

作者: 杨理想单位：山东省济南市章丘区章丘中学下载量：57 浏览量：540

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-09

潘光旦“位育”教育的基本内涵及育人价值

作者: 张博单位：东北师范大学人文学院下载量：89 浏览量：571

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教师职业意识基本内涵及养成路径

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初中数学“学思课堂”的基本内涵及实践路径探究

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