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陶笛校本课程研究与反思——以H县实验学校为例
作者:
李文
单位：
鲁东大学艺术学院
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出刊日期：
2025-04-23
传播学与公共政策分析:学科融合的历史渊源、前沿进展与未来潜能
作者:
胡菡菡
单位：
南京大学新闻传播学院
下载量：
25
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出刊日期：
2025-04-18
高中音乐教学中跨学科融合的实践与思考
作者:
王倩
王义琳
单位：
保定市第七中学，河北省保定市，071000
下载量：
33
浏览量：
573
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DOI：
10.12721/ccn.2025.157036
出刊日期：
2025-04-14
小议小学低段语文与音乐美术的整合教学
作者:
黄崇菊
单位：
西昌航天学校，四川西昌，615000
下载量：
315
浏览量：
3248
全文下载：
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DOI：
10.12721/ccn.2023.157089
出刊日期：
2025-04-11
从STEM和STEAM看创新教育理念的嬗变、深化、升华
作者:
管恩浩1张宇阳2彭倩3
单位：
1.海军勤务学院教学考评中心2.大连理工大学材料工程与科学学院3.重庆市铜梁区教育委员会
下载量：
65
浏览量：
561
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出刊日期：
2025-04-11
初中地理教学中地理核心素养与学科融合的实践探索
作者:
赵启
单位：
山东省烟台市招远市，招远市大秦家学校，265400
下载量：
26
浏览量：
424
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DOI：
10.12721/ccn.2025.157040
出刊日期：
2025-04-09
多学科融合下的小学音乐课程开展路径探析
作者:
王坤
单位：
辽宁省大连市金州区红旗小学，116100
下载量：
325
浏览量：
3342
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DOI：
10.12721/ccn.2022.157053
出刊日期：
2025-04-09
核心素养指导下高中音乐课堂教学如何践行跨学科融合理念
作者:
张云慧
单位：
西安市航天中学，710100
下载量：
340
浏览量：
1416
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DOI：
10.12721/ccn.2023.157285
出刊日期：
2025-04-09
环境气候研究下的河谷城市通风廊道规划探析——以洛阳市为例
作者:
胡小静1
王茵茵2
单位：
1.洛阳市规划建筑设计研究院有限公司第二城乡规划院；2.洛阳市规划建筑设计研究院有限公司
下载量：
82
浏览量：
554
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出刊日期：
2025-04-09
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