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研讨会课程在艺术设计专业本科生教学中的应用
作者:
王春阳
单位：
浙江理工大学科技与艺术学院
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出刊日期：
2025-04-23
统计力学课教学总结
作者:
倪军
单位：
清华大学物理系
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出刊日期：
2025-04-17
意识内在性的历史唯物主义破镜——索恩–雷特尔《脑力劳动与体力劳动》的批判性解读
作者:
李弦
王让新
单位：
电子科技大学马克思主义教育学院
下载量：
20
浏览量：
457
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出刊日期：
2025-04-17
“债务关系说”的批判性反思——兼论《税收征管法》修改如何对待债法性规范
作者:
侯卓
单位：
中南财经政法大学
下载量：
17
浏览量：
402
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出刊日期：
2025-04-17
批判性法理思维的逻辑规制
作者:
陈金钊
单位：
华东政法大学法律方法研究院
下载量：
78
浏览量：
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出刊日期：
2025-04-17
叙事与创作立场:批判性视角下的《无伤时代》——兼论台湾“新/后乡土”文学话语
作者:
吴天舟
单位：
复旦大学中文系
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浏览量：
485
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出刊日期：
2025-04-17
对非批判性教育政策转移的审视:比较教育学的文化视角
作者:
吕云震
单位：
北京师范大学国际与比较教育研究院
下载量：
38
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出刊日期：
2025-04-10
核心素养视角下高年级数学应用题教学的有效方法
作者:
吴诸舜
单位：
福建省漳州市东山县，东山第六实验小学，363400
下载量：
10
浏览量：
847
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10.12721/ccn.2025.159118
出刊日期：
2025-04-10
在初中英语视听说课中培养学生的批判性思维——以一节题为“Should Children Watch Peppa Pig?”的八年级视听说课为例
作者:
赵珺
单位：
北京市陈经纶中学
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433
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出刊日期：
2025-03-21
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