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愿景管理视阈下的教师专业共同体发展
作者: 李强 范慧芳 单位: 江苏旅游职业学院 下载量:68 浏览量:462
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美国近20年科学教师培养标准的发展及其启示
作者: 霍力岩杜宝杰 单位: 北京师范大学 下载量:36 浏览量:479
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-11
高中数学“诱发性”问题情景构建的教学思考
作者: 杨原明 单位: 苏州工业园区教师发展中心 下载量:64 浏览量:458
全文下载:PDF DOI: 出刊日期:2025-04-10

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