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基于微信公众平台的混合学习实证研究——以中职“计算机图形图像处理”课程为例
作者:
韦书令1
文梦丹2
刘权纬1
单位：
1.广西广播电视大学；2.广西第一工业学校
下载量：
66
浏览量：
447
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-18
基于TPACK的中小学教师信息技术应用能力提升策略研究
作者:
史先红1
赵呈领2
单位：
1.许昌学院公共实验中心；2.华中师范大学教育信息技术学院
下载量：
87
浏览量：
550
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
基于TPACK的中小学教师信息技术应用能力提升策略研究
作者:
史先红1
赵呈领2
单位：
1.许昌学院公共实验中心；2.华中师范大学教育信息技术学院
下载量：
91
浏览量：
564
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
课程思政视域下《原子物理》教学改革路径探析与实践研究
作者:
董玉兰
朱孟龙
张小姣
单位：
湖南工商大学，湖南长沙，410205
下载量：
116
浏览量：
1138
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157448
出刊日期：
2025-02-19
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