检索
AI智能检索
学术期刊
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(21)
工程技术
(38)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(41)
化学与材料
(9)
信息通讯
(10)
地球与环境
(25)
生命科学
(2)
我要投稿
查看投稿进度
请选择
目标期刊
学术期刊
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(21)
工程技术
(43)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(41)
化学与材料
(9)
信息通讯
(12)
地球与环境
(28)
生命科学
(3)
最新录用
刘佳--文章已录用《现代教育教学研究》2025-06-12
赖颖慧--文章已录用《中国医学研究》2025-06-12
李一博--文章已录用《当代艺术》2025-06-12
赵岚--文章已录用《中医研究杂志》2025-06-12
王红玉--文章已录用《中国中医药》2025-06-12
朱泳--文章已录用《中国机械研究》2025-06-12
刘佳微--文章已录用《中国职业教育》2025-06-12
顾毅--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-12
卢世坤--文章已录用《可持续发展与创新》2025-06-11
李鸣--文章已录用《管理与科学》2025-06-11
李慧--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-11
李慧--文章已录用《预防医学杂志》2025-06-11
王斌、袁喆--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11
蒋艳玲、刘敏--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-11
景博--文章已录用《气候变化研究》2025-06-11
孙瑞珈--文章已录用《水资源研究进展》2025-06-11
王飞--文章已录用《工程与技术研究》2025-06-11
赵博--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11
陈志伟--文章已录用《建筑技术学报》2025-06-10
李宁--文章已录用《当代中文学刊》2025-06-10
首页
>
文章
投稿须知
检索
基础教育课程改革后学校体育教学模式的变化
作者:
李小芳
单位：
湖南师范大学
下载量：
21
浏览量：
239
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-23
推理偏差:冲突察觉还是冲突抑制的失败?
作者:
孙铁1
袁上清1
李艺2
肖风2
单位：
1.首都师范大学心理学院北京市“学习与认知”重点实验室；2.山西师范大学教育科学学院山西基础教育质量提升协同创新中心
下载量：
13
浏览量：
201
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-18
情绪汉词的主动遗忘效应:ERP研究
作者:
郭海辉1,2
韦小满1
赵守盈2
单位：
1.北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心；2.贵州师范大学教育科学学院
下载量：
55
浏览量：
293
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-18
锚测验难度水平代表性对垂直量尺化的影响研究
作者:
叶萌1,2
辛涛2
胡卫平1,2
孙小坚3
单位：
1.陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室；2.中国基础教育质量监测协同创新中心；3.西南大学数学与统计学院
下载量：
58
浏览量：
281
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-18
简单非一致:以再认启发式使用为例
作者:
王效广1，2
胡祥恩1，3
单位：
1.青少年网络心理与行为教育部重点实验室暨华中师范大学心理学院；2.中国基础教育质量监测协同创新中心华中师范大学分中心；3.Department
of
Psychology
The
University
of
Memphis
下载量：
34
浏览量：
335
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
初中生风险决策表现的认知建模分析:自尊及性别的影响
作者:
刘笑笑1
辛涛2
林喆1
刘彦楼3
孙小坚2
单位：
1.北京师范大学心理学部；2.中国基础教育质量监测协同创新中心；3.曲阜师范大学中国教育大数据研究院
下载量：
41
浏览量：
439
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
建构反应题中能力估计准确性的影响因素:评分者人数和项目个数的交互作用
作者:
孙小坚1
康春花2
曾平飞2
辛涛1
单位：
1.北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心；2.浙江师范大学教师教育学院
下载量：
32
浏览量：
352
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-17
面向全域统筹的基础教育设施设置标准研究——以佛山市南海区为例
作者:
艾勇军
单位：
广州市城市规划勘测设计研究院策划所
下载量：
63
浏览量：
422
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-16
基于实验的科学概念构建教学设计——以“植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量”为例
作者:
卢晓华1
乔文军2
周有祥3
单位：
1.北京师范大学附属中学2.北京教育科学研究院基础教育教学研究中心3.北京市昌平区第一中学
下载量：
67
浏览量：
505
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-16
2018年北京生物学中考对生物学总复习教学的启示
作者:
安代红1
乔文军2
单位：
1.北京市大峪中学分校2.北京市教育科学研究院基础教育研究中心
下载量：
73
浏览量：
516
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-15
[1/8]
|<
<
1
2
3
>
>|
版权所有 © 2025 世纪中文出版社
京ICP备2024086036号-2
