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21世纪以来我国多元文化课程研究的回眸与展望
作者:
罗颖
邵文君
单位：
西南大学教育学部
下载量：
62
浏览量：
451
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-24
“学以为己”:中小学传统文化课程的目标、内容和践行方法
作者:
余孟孟
单位：
《新课程评论》杂志编辑部
下载量：
52
浏览量：
413
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
克拉玛依乡土文化课程建构与实施的行动研究——课题中期汇报材料
作者:
于佳佚
周红兰
单位：
新疆克拉玛依市克拉玛依区南林幼儿园
下载量：
57
浏览量：
442
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
探究如何突破高中艺术生的数学“瓶颈”
作者:
李玉涛
单位：
大庆石油高级中学，163000
下载量：
272
浏览量：
3361
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157062
出刊日期：
2025-03-13
提高体育中学生学习文化课积极性的研究性策略
作者:
吴光全
朱晓
单位：
河南省信阳市体育中学，464000
下载量：
210
浏览量：
2143
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.158576
出刊日期：
2025-03-03
数学文化课堂教学模式研究
作者:
姚海涛
单位：
新疆教育学院实验小学，830000
下载量：
255
浏览量：
2236
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157043
出刊日期：
2025-02-28
职业教育课程思政与基础文化课教学的融合策略研究
作者:
徐佳琦
官媛
于兴伟
单位：
黑龙江省水利学校
下载量：
65
浏览量：
928
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157382
出刊日期：
2025-01-23
多模态视域下中国传统文化课程翻转课堂教学模式研究
作者:
周晓丽
单位：
山东英才学院，山东济南，250014
下载量：
123
浏览量：
1591
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157201
出刊日期：
2025-01-20
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